摘要：有时可函数描述学习某学科知识的掌握程.其中表示某学科知识的学习次数,表示对该学科知识的掌握程度.() (1)证明:当时,掌握程度的增长量总是下降; (2)根据经验,学科甲.乙.丙对应的的取值区间分别为当学习某学科知识6次时.掌握程度是85%.请确定相应的科学.
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有时可用函数
描述学习某学科知识的掌握程度，其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），正实数a与学科知识有关。
（1）当x≥7时，判断f(x)的单调性，并加以证明；
（2）根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115，121]，(121，127]，(127，133]。当学习某学科知识5次时，掌握程度是70%，请确定相应的学科。（参考数据：e0.04=1.04，e0.4=1.49）
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描述学习某学科知识的掌握程度，其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），正实数a与学科知识有关。（1）当x≥7时，判断f(x)的单调性，并加以证明；
（2）根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115，121]，(121，127]，(127，133]。当学习某学科知识5次时，掌握程度是70%，请确定相应的学科。（参考数据：e0.04=1.04，e0.4=1.49）
有时可用函数
描述学习某学科知识的掌握程度，其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），f（x）表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关。
（1） 证明：当x≥7时，掌握程度的增加量f（x+1）-f（x）总是下降；
（2） 根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115，121]，(121，127]，(121，133]。当学习某学科知识6次时，掌握程度是85%，请确定相应的学科。（已知数据
）
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描述学习某学科知识的掌握程度，其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），f（x）表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关。（1） 证明：当x≥7时，掌握程度的增加量f（x+1）-f（x）总是下降；
（2） 根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115，121]，(121，127]，(121，133]。当学习某学科知识6次时，掌握程度是85%，请确定相应的学科。（已知数据
）
有时可用函数f（x）=
，描述学习某学科知识的掌握程度．其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），f（x）表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关．
（1）证明：当x≥7时，掌握程度的增长量f（x+1）-f（x）总是下降；
（2）根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为（115，121]，（121，127]，（127，133]．当学习某学科知识6次时，掌握程度是85%，请确定相应的学科．
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，描述学习某学科知识的掌握程度．其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），f（x）表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关．（1）证明：当x≥7时，掌握程度的增长量f（x+1）-f（x）总是下降；
（2）根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为（115，121]，（121，127]，（127，133]．当学习某学科知识6次时，掌握程度是85%，请确定相应的学科．
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，描述学习某学科知识的掌握程度．其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），f（x）表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关．
，描述学习某学科知识的掌握程度．其中x表示某学科知识的学习次数（x∈N*），f（x）表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关．