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一、选择题
1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A
11.D 12.D
二、填空题
13. 10
14.
15. 4 16.%20数学文科.files/image205.gif)
三、解答题
17.解:(Ⅰ)
的内角和
,由
得
.
应用正弦定理,知
,
.
因为
,
所以
,
(Ⅱ)因为%20数学文科.files/image222.gif)
,
所以,当
,即
时,
取得最大值
.
18.解:(Ⅰ)总体平均数为
.
(Ⅱ)设
表示事件“样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过
从总体中抽取2个个体全部可能的基本结果有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.共15个基本结果.
事件
包括的基本结果有:
,
,
,
,
,
,
.共有7个基本结果.
所以所求的概率为
.
19.解:(Ⅰ) 由三视图可知,四棱锥
的底面是边长为1的正方形,
侧棱
底面
,且
.
∴
,
即四棱锥
的体积为
.
(Ⅱ) 连结
、
,%20数学文科.files/image285.gif)
∵
是正方形,
∴
是
的中点,且
是
的中点
∴
%20数学文科.files/image295.gif)
∴
(Ⅲ)不论点
在何位置,都有
.
证明如下:∵
是正方形,∴
.
∵
底面
,且
平面
,∴
.
又∵
,∴
平面
.
∵不论点
在何位置,都有%20数学文科.files/image314.gif)
平面
.
∴不论点
在何位置,都有
.
20.解:(Ⅰ)
,
,
,又
,%20数学文科.files/image321.gif)
,
数列
是以为
首项,
为公比的等比数列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
,即
,%20数学文科.files/image321.gif)
.
设
…
, ①
则
…
,②
由①
②得
…
,
%20数学文科.files/image321.gif)
.又
…
.
数列
的前
项和
.
21.解:(Ⅰ)
.
因为
是函数
的极值点,所以
,即
,因此
.
经验证,当
时,
是函数
的极值点.
(Ⅱ)由题设,
.
当
在区间
上的最大值为
时,
,
即
.
故得
.
反之,当
时,对任意
,
%20数学文科.files/image394.gif)
%20数学文科.files/image396.gif)
%20数学文科.files/image398.gif)
,
而
,故
在区间
上的最大值为
.
综上,
的取值范围为
.
22.解:(Ⅰ)设椭圆的半焦距为
,依题意%20数学文科.files/image412.gif)
,
所求椭圆方程为
.
(Ⅱ)设
,
.
(1)当
轴时,
.
(2)当
与
轴不垂直时,
设直线
的方程为
.
由已知
,得
.
把
代入椭圆方程,整理得
,
,
.
%20数学文科.files/image445.gif)
%20数学文科.files/image447.gif)
%20数学文科.files/image449.gif)
.
当且仅当
,即
时等号成立.当
时,
,
综上所述
.
当
最大时,
面积取最大值
.
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)数列{bn}满足bn=
| 1 |
| an•an+1 |
| 1 |
| 2 |
(Ⅲ)是否存在正整数m,n(1<m<n),使得T1,Tm,Tn成等比数列?若存在,求出所有m,n 的值;若不存在,请说明理由.
(1)若S4,S12,S8成等差数列,求证:a10,a18,a14成等差数列;
(2)若Sm,Sk,St(m,k,t为互不相等的正整数)成等差数列,试问数列{an}中是否存在不同的三项成等差数列?若存在,写出两组这三项;若不存在,请说明理由;
(3)若q为大于1的正整数.试问{an}中是否存在一项ak,使得ak恰好可以表示为该数列中连续两项的和?请说明理由.
设等比数列
的前n项和为Sn,已知![]()
(1)求数列
通项公式;
(2)在
与
之间插入n个数,使这n+2个数组成一个公差为
的等差数列。
(Ⅰ)求证:![]()
(Ⅱ)在数列
中是否存在三项
(其中m,k,p成等差数列)成等比数列,若存在,求出这样的三项;若不存在,说明理由
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