摘要：活动C: “大家来帮忙 讨论 1第一步:: 提供一则学生在人际交往中的难题 .让大家出谋划策.(小玲是一位来自农村的初一新生.初到新学校新班级一个同学也不认识.在学校中生活学习很不习惯.特别是她害怕与城里的同学交往.她们好像不喜欢她.总是用异样的眼光看着她.她觉得在这新班级中很孤独.) 2活动目的: 帮助学生了解同学之间和睦相处的重要性,促进同学之间的相互了解.相互认识.促进同学团结,让学生学习一些必要的．人际交往常识. 3 过程: 第一步:将学生分成两组.对事例进行评论. 注:老师调节气氛,增加两组间的竟争,活跃气氛. 第三步:每小组派代表上台总结发言.谈谈同学和睦相处.共同进步.创建一个团结友爱班集体的重要性. 第四步:教师总结. 师:也许有的同学会很担心.我性格比较内向.比较孤僻.怎么和别人成为朋友?也许有的同学会说.我崇尚天马行空.独来独往的生活.何必非要与别人结伴而行.一个人不是更自由吗?那你是怎么看的呢? 学生发言.谈自己的看法. (提示:内向的同学可以试着改变自己怯懦.不敢表白的一面.其他同学也要主动接近他.帮助他,对后一种观点.可以从人需要交往.需要他人的认可或个人与社会的关系等角度去分析.也可以举一些例子.说明朋友可以指导.帮助自己.安慰自己等等.教师在此也可以举一些名人的例子.) 师:所以.我们来到这个新的学校.又有幸分到了一个班级.我们每个人都应该付出自己的关爱.热情.结交更多的新朋友.与新朋友结伴成长.

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