摘要：议论文的文体特点决定了其语言的概括性.这也表现在对事例材料的叙述上.原始材料往往生动具体.篇幅较长.而议论文运用这些事例材料的目的只在于印证观点.说明道理.不是以形象动人.所以叙例时.应根据论点的需要.对论据事例进行加工改造:变具体记叙为概括叙述.舍弃与论点无关的内容 例如:奥地利作曲家莫扎特.出身于宫廷乐师家庭.从小就显示出很高的音乐才能.被誉为“神童 .他儿时曾从师于著名的作曲家海顿.有一次.他与老师半开玩笑地说:“我写了一段曲子.老师您也不一定弹奏得了. 海顿不以为然.心想:我有什么复杂的曲子不能弹奏呢?莫扎特将自己写好的曲子递给了老师.海顿弹奏了一阵后惊呼起来:“这是什么样的曲子呀.当两手分别弹响两端时.怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子. 莫扎特接过乐谱说:“我来试试看. 于是.他坐上琴椅弹奏起来.当遇到那个在键盘中间的音符时.他便俯身弯腰向前埋头.用鼻子弹出了那个音符.莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已. 应当肯定.选择这个事例确能证明“打破常规的重要性 .但事例中的许多内容与论点无关.如莫扎特的出身.小时候的情况等.“叙例 时须毫不可惜地舍去,对莫扎特与海顿言行的生动形象的描述.也宜简练概括.

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