摘要：(一)必考题 22．某同学为了探究“恒力做功与物体动能变化的关系 .他设计了如下实验: (1)他的操作步骤是: ①安装好实验装置如图. ②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近.并按住小车. ③在质量为10 g.30 g.50 g的三种钩码中.他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线P上. ④先接通打点计时器的电源.后释放小车.打出一条纸带. (2)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条.经测量.计算.得到如下数据:(g=9．8 m／s2) ①第一个点到第N个点的距离为40．00 cm. ②打下第N点时小车的速度大小为1．20 m／s.该同学将钩码的重力当做小车所受的拉力.算出从打下第一点到打下第N点拉力对小车做的功为 J.小车动 能的增量为 J(计算结果保留三位有效数字). (3)此次实验探究结果的误差很大.显然.在实验探究过程中忽视了某些产生误差的因素.请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助他分析一下.造成较大误差的主要原因是:① .② . 23．二极管是一种半导体元件.它的符号为“ .其特点是具有单向导电性. 即电流从正极流人时电阻比较小.而从负极流入时电阻比较大. (1)某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的伏安特性曲线.因二极管外壳所印的标识模糊.为判断该二极管的正.负极.他们用多用电表电阻挡测二极管的正.反向电阻.其步骤是:将选择开关旋至合适倍率.进行欧姆调零.将黑表笔接触二极管的左端.红表笔接触右端时.指针偏角比较小.然后将红.黑表笔位置对调后再进行测量.指针偏角比较大.由此判断 端为二极管的正极. (2)厂家提供的伏安特性曲线如下函.为了验证厂家提供的数据.该小组对加正向电压时的伏安特性曲线进行了描绘.可选用的器材有: A．直流电源E:电动势3 V.内阻忽略不计 B．滑动变阻器R:0-20 Ω C．电压表V-:量程5 V.内阻约50 kΩ D．电压表V::量程3 V.内阻约20 kΩ E．电流表A:量程0．6 A.内阻约0．5 Ω F．电流表mA:量程50 mA.内阻约5 Ω G．待测二极管D H．单刀单掷开关S.导线若干 为了提高测量结果的准确度.电压表应选用 .电流表应选用. (3)为了达到测量目的.请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图. (4)为了保护二极管.正向电流不要超过25 mA.请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议: . 24．如图所示.ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道.其中ABC的末端水平.DEF是半径为r=0．4 m的半圆形轨道.其直径DF沿竖直方向.C.D可看做重合.现有一可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的地方由静止释放. (1)若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动.H至少要有多高? (2)若小球静止释放处离C点的高度h小于(1)中H的最小值.小球可击中与圆心等高的E点.求此h的值.(取g=10m/s2) 25．如图所示.两电阻不计的足够长光滑平行金属导轨与水平面夹角为.导轨间距为l.所在平面的正方形区域abcd内存在有界匀强磁场.磁感应强度大小为B.方向垂直于斜面向上.如图所示.将甲.乙两阻值相同.质量均为m的相同金属杆放置在导轨上.甲金属杆处在磁场的上边界.甲.乙相距l.从静止释放两金属杆的同时.在金属杆上施加一个沿着导轨的外力.使甲金属杆在运动过程中始终沿导轨向下做匀加速直线运动.且加速度大小以.乙金属杆刚进入磁场时做匀速运动. (1)求每根金属杆的电阻R为多少? (2)从刚释放金属杆时开始计时.写出从计时开始到甲金属杆离开磁场的过程中外力F随时间t的变化关系式.并说明F的方向. (3)若从开始释放到两杆到乙金属杆离开磁场.乙金属杆共产生热量Q.试求此过程中外力F对甲做的功. 26．下图为从反面琴到的某套实验装置示意图.无法看到实验说明.加热装置已经省 略. 甲同学认为此套装置用于合成物质X.E处冰水冷却的U形管中有固体X(X溶于水得到中学化学常见强酸)出现,乙同学认为此套装置用于合成物质Y.E处冰水冷却的U形管中才有红棕色气体Y生成.并且越接近U形管底部颜色越浅.对于A处.甲认为有加热装置.乙认为没有. (1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断.那么X的化学式是 .C 装置中盛放的液体药品是 .其作用是 . (2)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验.C处所起作用与合成X时所起作用相似.那么C处的广口瓶应改为 .所装药品为 . (3)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式 ,为什么此时U形管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅? . 27．下图为中学化学中几种常见物质之间的转化关系. 已知: ①A.C.D是常见的气体单质, ②F气体极易溶于水.且液态常用做制冷剂, ③G为易溶性的盐.E为白色沉淀, ④H为无色液体化合物. (1)写出D的原子结构示意图 . (2)鉴定G中阳离子的实验方法和现象 . (3)反应②的离子方程式 . (4)反应③的化学方程式 . (5)将等物质的量的F与G溶于水.所得溶液pH>7.则该溶液中各种离子浓度大小顺序为 . 28．某化学兴趣小组.专门研究了氧族元素及其某些化合物的部分性质.查得的资料如下: ①常温下.硒为固体.H2Se和H2Te为气体 ②Te和H2不能直接化合生成H2Te, ③氧气.硫.硒.碲与1 mol H2反应的焓变(△H)情况如下表所示. 物质 O2 S Se Te △H(kJ·mol-1) -242 -20 81 请回答下列问题: (1)写出氧族元素中含有18个电子的两种氢化物的化学式 . . (2)写出硒化氢发生分解反应的热化学方程式: . (3)已知H.Te分解反应的△S>0.△H=-154 kJ·mol-1.请解释Te和H2不能直接化 合的原因: . (4)H2S的水溶液显弱酸性.写出其电离方程式: ,它的第一级电离常数可用Kai来表示.当温度升高时.Kai的值 (填“一定增大 .“一定减小 或“不能确定 ). (5)在容积均为1 L的甲.乙两个容器中.分别充人2mol SO2.1 mol O2和4 mol SO2.2 mol O2.在相同条件下使其反应.最终达到平衡后.甲.乙两容器中SO2转化率分别为50%和a(乙).则反应的平衡常数KC= L·mol-1.此时a(乙) 50%(填“大于 .“小于 或“等于 ). 29．下图所示是肝细胞中所进行的有关生理过程.请据图回答: (1)肝细胞所处的内环境是 . (2)在肝细胞A中.促进①过程的激素主要是 .完成⑤和⑧的场所分别是 和 . (3)肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋.并使呼吸加快. CO2对这种生理活动的调节方式叫做 . (4)从胰岛素的生理作用看.它能促进图中哪些生理过程? . (5)引起糖尿病的原因主要有两点:胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感.目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡.如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药.葡萄糖苷酶抑制剂等.请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是 . A．补充胰岛素 B．补充胰高血糖素 C．促进胰岛素的释放 D．增强身体对胰岛素的敏感性 30．鸡的羽毛有芦花和非芦花两种.由一对同源染色体上的一对等位基因控制.芦花为显性.芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点.为了确定B和b基因的位置(即B.b基因是位于常染色体.Z染色体的非同源区段还是Z.W染色体的同源区段).可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交. (1)若F1表现型为 .则可以肯定B.b基因位于Z染色体的非同源区段(即w染色体上没有与之等位的基因)上. (2)若Fl全为芦花鸡.则B.b基因位于 .若欲再通过一代杂交作进一步的判断.其最简单的方法是 . (3)假设实验已确定B.b基因位于Z染色体的非同源区段上..现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本.提高经济效益.在他们扩大养殖规模时.请你为他们提供一种亲本配种的方法及筛选的措施.以实现他们的愿望. 亲本的基因型: .筛选措施: . 31．为了验证环境因子如光照.二氧化碳的不足分别对光合作用的影响.可将叶片用打孔器打取小圆片.抽取叶内气体使之下沉于水中.在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱.请回答: (1)实验假设:光照强弱.CO2等条件都会影响光合作用. (2)实验组1:取三角瓶.编号A.加入一定量的冷开水,再加人一定量的NaHCO3粉末.使其在水中溶解,用黑纱布包裹三角瓶后.适宜温度下水浴保温,放入下沉小叶圆片10片.将三角瓶置于日光灯下,记录叶片上浮所需时间或一定时问内的上浮叶片数. 参照实验1简要写出实验组2应变化的条件: . 参照实验1简要写出对照组应变化的条件: . (3)预期结果: 实验组1 , 实验组2 , 对照组 . (4)浸没于水中的叶圆片上浮的原因是 . 32．右图是生态系统中碳循环示意图.图中“→ 表示碳的流动方向.请回答: (1)写出图中的食物链 . (2)碳由生物群落返回无机环境的途径有 . 碳由无机环境进人生物群落的主要形式是 . (3)若生产者有5000 kg.按能量最大传递效率计算.位于 第三营养级的生物可增重 kg. (4)据测定.生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2.而在光照充足的条件下.每小时释放出32 mg的O2.则生产者每小时实际产生的O2量为 mg.

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