摘要：5．使用测力计拉细绳套时.要使测力计的弹簧与细绳套在同一直线上.弹簧与木板面平行.避免弹簧与测力计壳.测力计限位卡之间有摩擦.
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用打点计时器测定重力加速度．装置如图所示．
①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2．某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是________（填写代号即可）
②在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
a、除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套和铅笔）外，还必须有________和________．
b、要使每次合力与分力产生相同的效果，必须________
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳的方向．
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（1）．用打点计时器测定重力加速度．装置如图所示．
①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2．某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是 （填写代号即可）
②在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
a、除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套和铅笔）外，还必须有 和 ．
b、要使每次合力与分力产生相同的效果，必须
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳的方向．
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①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2．某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是
②在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
a、除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套和铅笔）外，还必须有
b、要使每次合力与分力产生相同的效果，必须
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳的方向．
（1）．用打点计时器测定重力加速度．装置如图所示．
①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2．某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是______（填写代号即可）
②在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
a、除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套和铅笔）外，还必须有______和______．
b、要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳的方向．
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①如果实验时所用交流电频率为50Hz，已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2．某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点，且用刻度尺测出了相邻两个点间距离，则该同学所选的纸带是______（填写代号即可）
②在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
a、除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套和铅笔）外，还必须有______和______．
b、要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳的方向．
在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．（1）在实验操作中，下列说法正确的是
BD
BD
；A．两根细绳必须等长．
B．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行．
C．实验中可先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计的拉力即可．
D．两次拉伸橡皮条需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置．
（2）若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力；F′表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则如右图中可能符合实验事实的是
AC
AC
．
在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在附有白纸的水平木板上A点，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．