摘要：对学习目标的确定 映射概念是一个比较抽象的概念.特别是用抽象的符号表示.使得学生在理解和认识上都有一定的困难.针对这种情况.本节课的教学目标只能定在“了解 的水平上.但“了解 不等同于“轻视 .反映在学生的学习行为上.即要求学生能清楚映射的三大组成部分缺一不可.能明白映射是一种特殊的对应.能从不同的对应中识别出映射.
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某小组有7个同学，其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动，3个同学曾经参加过数学研究性学习活动．若从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动，活动结束后，该小组没有参加过数学研究性学习活动的同学个数X是一个随机变量，求随机变量X的分布列．
、
、
满足
，
，
．若对每一确定的
,
的最大值和最小值分别为
、
，则对任意
的最小值是 （ ）
B．1 C．2 D．