摘要：是真是假:举四种规则的行为(社会道德.学生守则.法律.宗教规范).请学生开展竞猜.哪一种行为是法律.并从中寻找法律和其他规则的区别. 社会道德:双休日到市图书馆阅览室看书.要求必须保持安静. 学生守则:在学校里上课.自修课必须保持安静.否则要扣除四项红旗竞赛分. 法律:在法院旁听审判必须保持安静. 宗教规范:每天早上.平阳寺的佛家子弟必须静坐一小时. 同样是保持安静.但他们却各有不同.通过对比找到法律的三个特殊性: 一是法律由国家制定或认可 二是法律靠国家强制力保证实施.具有强制性 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力 设计意图:让学生通过游戏.比赛.讨论.明了法律是一种特殊的规则.体现了在活动中学习.在体会中成长.并解决教学难点:法律作为一种特殊的规则.有什么特征.

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