摘要：红灯停绿灯行. 教师播放有关闯红灯的交通事故的影像资料. 学生讨论:发生这些交通事故的原因是什么?你碰到过类似的情景吗?(用自己身边的例子来说明) 教师活动:出示有关浙江省交通事故的数字或图片. 设计意图:以学生熟悉的“交通事故 做为教学内容.使学生充满现实感.并为学生的自主性发挥提供了条件.加深了学生的心理体验.充分认识到规则在我们生活中是不可或缺的.

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