摘要：① :由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 ② :由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 ③ :一种单质和一种化合物反应.生成另一种单质和另一种化合物的反应 ④ :两种化合物相互交换成分.生成另外两种化合物的反应

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由两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应，叫反应．物质跟发生的反应叫氧化反应．
A．氢气+氧气 $数学公式$ 水　B．乙炔+氧气 $数学公式$ 水+二氧化碳
C．碱式碳酸铜 $数学公式$ 氧化铜+二氧化碳+水
D．盐酸+氨气→氯化铵
其中属于化合反应的是：；
属于氧化反应的是：．

物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务．现有以下6个变化：
①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气
②用锌与稀硫酸反应制取氢气
③用熟石灰中和废水中的盐酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分离液态空气制取氧气
⑥厨房里烧煤（主要成分是碳）做饭
请回答下列问题：
（1）写出上述化学变化的化学反应方程式，并注明所属基本反应类型：．
（2）物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质．
反应③中相互作用的粒子是（用符号表示）．
化学变化过程中，原子（变，不变），所以化学变化遵循质量守恒定律．但变化①不能用质量守恒定律来分析，理由是（从微观角度加以解释）．
（3）变化⑥如果在纯氧中进行，要比在空气中要剧烈的多，从微观的角度分析原因是．
（4）从应用的角度看，上述变化中利用化学变化获取有用物质的是（填序号）；消除有害物质的是，⑥是将能转化为能．
（5）许多物质是通过物理变化提纯的，物理提纯一般有两个思路，一是从混合物中取出杂质，另一种是从混合物中取出所需要物质，上述6个变化中，是通过物理提纯的方法获取所需物质的是（填序号），提纯思路是，分离提纯利用了所需物质和杂质之间（写具体的性质）不同．