下面是几个实验中的一些要求或做法：
①在探究物体加速度a和力F的关系的实验中，用如图1所示的装置．为了使细绳对小车的拉力可以 认为近似等于砝码（包括砝码盘）所受的重力，除了要将木板一端适当垫高以平衡摩擦力外，还必须保 证m《M．
②在用单摆测定重力加速度g的实验中，可以根据测量的数据，在T²-L（T为单摆周期，L为摆长）坐标系中描点，用直尺画一条直线，使尽量多的点落在这条直线上．
③在验证动量守恒定律的实验中，让入射球从斜槽上某一点滚下与被碰球发生碰撞，落地时通过复写纸在自纸上留下点迹，重复上述实验多次，用尽可能小的圆将这些点迹包围，用圆心位置代表球的落点．
（1）以上实验（填每个实验前的序号）中的要求或做法是为了减小实验的偶然误差（填每个实验前的序号）中的要求或做法是为了减小实验的系统误差．
（2）在上述①②两个实验中，某学生正确地作出了实验需要的两条图线，如图2中A、B所示．则
A图中图线的斜率表示；
B图中图线的斜率表示．

在测定电源电动势和内阻的实验中某同学所用电路图和测得的数据如下：

（1）实验误差分系统误差和偶然误差两种．该实验的系统误差主要是由引起的
（2）用给出的数据画出U-I图线，从你作出的图象中可以发现该同学记录的第组数据有误．
（3）求得电动势E=V，内阻r=Ω．（均保留2位有效数字）

	1	2	3	4	5	6
U/V	1.42	1.36	1.08	1.21	1.14	1.07
I/A	0.04	0.08	0.12	0.16	0.20	0.24

某实验小组想探究一款刚上市的手机电池的输出功率及其他参数，实验步骤如下．
步骤一：准备器材：刚开封的新电池、电压表（量程3V、内阻较大）、电流表（量程0.6A、内阻很小）、滑动变阻器、电键、导线．
步骤二：将电池放在充电器上充电，直到显示充电完毕．
步骤三：：甲同学取下电池，将其与其它器材搭配，设计出了图1所示的电路．
步骤四：改变滑片位置，得到了如下表中的实验数据．

I/A	0.06	0.14	0.24	0.36	0.44	0.54
U/V	1.95	1.87	1.80	1.76	1.64	1.56

步骤五：乙同学在方格纸上建立了直角坐标系，准备画出“U-I”图线．他已经准确的描了两个数据点，如图2所示．
（1）请你帮乙同学描出剩余的数据点，作出“U-I”图线．并求出手机电池的电动势E=V，内阻r=Ω．

（2）根据以上研究，可求出通过电池的电流为0.36A时，电池输出功率为 p=W （保留两位有效数字）．
（3）丙同学认为，既然是研究电池的输出功率，就应该画出输出功率P随电流I的变化图线，你认为“P-I”图线是下面的．

（1）在使用多用电表测电阻时，一同学选用“×10Ω”挡，调整欧姆零点后测量一电阻的阻值，发现表针向右偏转幅度太大，为了把电阻值测得更准确些，下列判断和做法正确的是：
A．换用“×1Ω”挡，直接测量
B．换用“×100Ω”挡，直接测量
C．换用“×1Ω”挡，重新调整欧姆零点后测量
D．换用“×100Ω”挡，重新调整欧姆零点后测量
（2）某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只2.5Ω的保护电阻R₀，实验电路如图1所示：

①连好电路后，当该同学闭合电键，发现电流表示数为0，电压表示数不为0．检查各接线柱均未接错，接触良好且未发生短路；在闭合电键情况下，他用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接a与b，b与c，d与e时，示数均为0，把两表笔接c与d时，示数与电压表示数相同，若此电路只有一处断路，由此可推断故障是．
②按电路原理图及用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接c与d时的实物电路图2以画线代替导线连接起来．
③排除故障后，该同学顺利完成实验，并测定数据，根据数据在坐标图中画出U-I图3，则：电池的电动势为，内阻为．（保留到小数点后两位）