摘要:乙炔是一种燃料.燃烧生成二氧化碳和水.写出该反应的化学方程式 .

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根据图1回答问题:

(1)装置A中仪器①的名称为
酒精灯
酒精灯
;装置D中仪器②的名称为
分液漏斗
分液漏斗
.
(2)用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述
A
A
 (填序号)装置;收集干燥的氧气可用
F
F
 (填序号)装置.该反应的文字表达式是
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.如何证明收集到的气体是氧气(写出方法、现象、结论)
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气
.
(3)若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放
一团棉花
一团棉花
,原因:
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
.
(4)用气焊的方法焊接某些金属时,常使用的乙炔气体,是由电石(固态)和水在常温下反应得到,已知乙炔密度比空气略小,难溶于水,则发生装置选上图中的
C或D
C或D
,收集装置选
H
H
.(填序号)
(5)如图2四种途径都可以得到氧气:
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
甲
甲
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(6)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、
过滤
过滤
、蒸发,用到的蒸发装置是
B
B
.(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的
①
①
 (填序号)才能完成整体实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶.
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化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学.
(1)下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是______
A.研制出一种疟疾疫苗            B.观测奇异的恒星系
C.揭开人类起源之谜              D.研究太空中的原始气体的组成
(2)某化学反应过程的微观示意图:

①由图还可以看出,分子是由______构成的.
②图中表示的物质属于纯净物的是______(选填“反应前”或“反应后”)
③在化学反应前后,分子的种类______(选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”)
④化学变化中分子和原子的本质区别是______.
(3)某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣,他查阅资料后得知:
乙炔,化学符号为C2H2,俗电石气.在室温下是一种无色、极易燃的气体.纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度,在氧气中燃烧可达3600度.在烧焊金属方面有重要的用途.乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水.
该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如下实验.
操作步骤现象结论
在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯出现水雾乙炔燃烧有水生成
翻转烧杯,倒入______,振荡______乙炔燃烧有二氧化碳生成
乙炔完全燃烧的表达式______
 4CO2+2H2O
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