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(1)①.用游标卡尺测量某钢管的外径,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示数如左图所示,其读数为 cm。
②.如右图所示,螺旋测微器测出的某物件的宽度是___ _____mm。
(2)某实验小组采用如图3所示的装置探究小车的加速度与所受合力的关系。
①安装实验装置时,应调整定滑轮的高度,使拉小车的细线在实验过程中保持与 (填“桌面”或“长木板”)平行。
②实验时先不挂砂桶,反复调整垫木的位置,轻推小车,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是 。
③保持小车质量不变,用装有细砂的砂桶通过定滑轮拉动小车,打出纸带。如图4所示是实验中打出的一条纸带的一部分,从较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻的两个计数点之间都有4个点迹没标出,测出各计数点之间的距离。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中AB两计数点间的时间间隔为T= s,小车运动的加速度为a= m/s2
④用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F,通过分析打点计时器打出的纸带,测量加速度a。分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴,建立坐标系,根据实验中得到的数据描出如图5所示的点迹,该实验小组得到的a-F图线如图5所示。
实验结果跟教材中的结论不完全一致。你认为产生这种结果的原因可能是 。
⑤该实验中,若砂桶和砂的质量为m,小车质量为M,细线对小车的拉力为F。则拉力F与mg的关系式
为 ,若要使
(2013·天津河西一模,9题)(1).(6分)用20分度的游标卡尺测量物体的长度时游标尺所在位置如图所示,物体的长度为________ cm。
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(2)(6分)研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示,实验的步骤如下:
A.把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,使定滑轮伸出桌面。
B.把打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端,并把打点计时器连接到电源上。
C.把小车放在长木板上并靠近打点计时器的地方,把纸带的一端固定在小车上且让纸带穿过打点计时器。
D.细线的一端固定在小车上并跨过定滑轮,另一端悬挂一砝码盘,调整滑轮的高度使滑轮和小车间的细线与长木板平行。
E.接通打点计时器电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一列小点。
F.改变砝码盘中砝码的质量,更换纸带,重复上面步骤。
G.根据纸带上打的点算出每次实验时小车的加速度,把每次实验时砝码和砝码盘的重力记录在相应的纸带上。
H.以小车的加速度a为纵坐标,细线的拉力F(砝码和砝码盘的总重力)为横坐标,建
立坐标系,画出a-F图象得出加速度与力的关系。
(1)上述操作步骤中明显遗漏的步骤是____________________________。
(2)某同学画出的a-F图象如图乙所示,图线不是直线的可能原因是_________________。
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(3)(6分)某同学要测量一节干电池的电动势和内阻.他根据老师提供的以下器材画出了如图所示的原理图。
①电压表V(15V,I0k
)
②电流表G(量程3.0 mA,内阻Rg=10
)
③电流表A(量程0.6 A,内阻约为0.5
)
④滑动变阻器
(0~20
,l0A)
⑤滑动变阻器
(0~100
,1A)
⑥定值电阻
=990![]()
⑦开关S和导线若干
(1)为了能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是______(填写器材编号)
(2)该同学利用上述实验原理图测得以下数据,并根据这些数据绘出了如图所示的图线,根据图线可求出电源的电动势E=________ V(保留三位有效数字),电源的内阻r=______
(保留两位有效数字)
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在某学生进行实验“探究小车速度随时间变化的规律”时,他找到一张比较理想的纸带.如图所示,在图上画出了n个计数点,每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.1s,经过测量得到如下数据:
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OA=1.0cm |
OB=3.6cm |
OC=7.4cm |
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OD=12.9cm |
OE=20.0cm |
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OF=28.7cm |
OG=38.4cm |
(1)求出A、B、C、D、E、F各计数点的瞬时速度填入下表.
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(2)以速度v为纵轴,时间t为横轴建立直角坐标,在直角坐标系中描点,作出小车的v-t图象.
(3)利用画出的图象找出计数点O的瞬时速度.
查看习题详情和答案>>如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置。长木板固定在水平桌面上,打点计时器固定在长木板上,纸带穿过打点计时器,与带滑轮的物块相连。沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连。调整沙桶的质量,当放开沙桶时,使物块在木板上做匀加速直线运动。(重力加速度为g,滑轮的质量和摩擦可以忽略)
1.除图中所给的实验器材外,以下器材哪些是必需的______
A.天平 B.刻度尺 C.秒表 D.干电池
2.已读出弹簧秤的示数为F,为进一步测量动摩擦因数,下列物理量中还需测量的
有______;
A.木板的长度L B.物块的质量m C.沙桶的质量M D.运动的时间t
3.现在已求得物块的加速度为a,利用测得的物理量写出动摩擦因数弘的表达式_____;
4.为使实验结果更精确,该同学改变沙桶的质量,重复以上操作,得到多组数据。以弹簧秤的示数F为横轴,以加速度a为纵轴建立坐标系,得到一条倾斜的直线,该直线的纵轴截距大小为b,则动摩擦因数![]()
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(1)在某次测量中读出力传感器示数为F,为进一步测量动摩擦因数,下列物理量中还需测量的有
A.木板的长度L
B.物块的质量m
C.沙桶的质量M
D.运动的时间t
(2)利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=
(3)为使实验结果更精确,该同学改变沙桶的质量,重复以上实验操作,得到多组数据试验如图乙表格,以力传感器的示数F为横轴,以加速度a为纵轴建立直角坐标系如图2,做出a-F图象,重力加速度g=9.8m/s2,则由图象可得动摩擦因数μ=