摘要：27．某化学活动小组的同学查阅资料得知.传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙.纯碱和食盐等.同学们将这三种物质混合后加入适量的水搅拌.过滤得滤渣和滤液.对滤液中溶质的成分进行探究: [猜想与假设]甲同学:可能是NaCl.Na2CO3.Ca(OH)2 乙同学:可能是NaCl.NaOH.Na2CO3 丙同学:可能是NaCl.NaOH [交流与评价]经过讨论.大家一致认为 同学的猜想不合理.理由一是 ,理由二是 , [活动与探究](1)乙同学为验证自己的猜想.在滤液中滴加了几滴稀盐酸.发现无气泡产生.于是便否认了自己的猜想.你认为该同学的实验结论是否正确? . (2)丙同学为验证自己的判断.在滤液中滴加了几滴酚酞.发现溶液变红.于是便认为自己的猜想正确.同学们一直予以否认.理由是 . (3)假设你是丁同学.请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明: 你的假设 实验步骤 实验现象 实验结论 滤液中溶质可能是 猜想成立
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某化学活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐等．同学们将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】
甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为______（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想不合理．
理由一是______；理由二是______；
【活动与探究】
（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？______（填“是”或“否”）．
（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是______
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
| 你的假设 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 滤液中溶质可能是 |
某化学活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐等．同学们将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】
甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为______（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想不合理．
理由一是______；理由二是______；
【活动与探究】
（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？______（填“是”或“否”）．
（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是______
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
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【猜想与假设】
甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为______（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想不合理．
理由一是______；理由二是______；
【活动与探究】
（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？______（填“是”或“否”）．
（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是______
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
| 你的假设 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 滤液中溶质可能是 |
某化学活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐等．同学们将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
[猜想与假设]甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为______（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想不合理．理由一是______；理由二是______；
[活动与探究]（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？______（填“是”或“否”）．
（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是______．
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
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[猜想与假设]甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为______（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想不合理．理由一是______；理由二是______；
[活动与探究]（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？______（填“是”或“否”）．
（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是______．
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
| 你的假设 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 滤液中溶质可能是_______ | 猜想成立 |
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27、某化学活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐等．同学们将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
[猜想与假设]甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为
[活动与探究]（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？
（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
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[猜想与假设]甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想不合理．理由一是
碳酸钠和氢氧化钙在溶液中不能共存
；理由二是
滤液中一定存在氢氧化钠
；[活动与探究]（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？
否
（填“是”或“否”）．（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是
加酚酞后溶液变红，有可能是原溶液中含有碳酸钠
．（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
27、某化学活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐等．同学们将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】
甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为
理由一是
【活动与探究】
（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？
（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
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【猜想与假设】
甲同学：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2乙同学：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
经过讨论，大家一致认为
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想不合理．理由一是
碳酸钠和氢氧化钙在溶液中不能共存
；理由二是
无产物氢氧化钠
；【活动与探究】
（1）乙同学为验证自己的猜想，在滤液中滴加了几滴稀盐酸，发现无气泡产生，于是便否认了自己的猜想．你认为该同学的实验结论是否正确？
否
（填“是”或“否”）．（2）丙同学为验证自己的判断，在滤液中滴加了几滴酚酞，发现溶液变红，于是便认为自己的猜想正确．同学们一直予以否认，理由是
若滤液中含有碳酸钠，也有类似的现象产生（其他合理解释也可）
（3）假设你是丁同学，请你提出一个与以上三位同学不同的猜想并设计实验加以证明：
