摘要：今天我们学习了歌词.我想听听.你这节课的最大收获是什么?我们能不能利用这节课学到的朗读方法和技巧.来解决这一类问题呢?下面我播放的VCD.我们边听边看着文字.找出要重读的关键词.听后我们一起来朗读.(播放的音乐.同时展示文字幻灯片) 让学生找重读关键词.并说说重读的理由.鼓励试着读一下.然后师生齐读.在高昂的气氛中结束歌词的学习.

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