摘要：某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中.第一组的同学设计了两种测量方案.并根据测量结果填写了如下中的一部分． 数学活动报告 活动小组:第一组 活动地点:学校操场 活动时间:××××年××月××日年上午9:00 活动小组组长:××× 课题 测量校内旗杆高度 目的 运用所学数学知识及数学方法解决实际问题--测量旗杆高度 方案 方案一 方案二 方案三 示意图 测量工具 皮尺.测角仪 皮尺.测角仪 测量数据: . . . . 计算过程(结 果保留根号) 解: 解: 测量结果 (1)请你在方案一二中任选一种方案.根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程.测量结果． (2)请你根据所学的知识.再设计一种不同于方案一.二的测量方案三.并完成表格中方案三的所有栏目的填写．(要求:在示意图中标出所需的测量数据?长度用字母--表示.角度用字母--表示)．
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某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中，第一组的同学设计了两种测量方案，并根据测量结果填写了如下《数学活动报告》中的一部分．
数学活动报告活动小组：第一组 活动地点：学校操场
活动时间：××××年××月×日年上午9∶00 活动小组组长：×××
(1)请你在方案一二中任选一种方案(多选不加分)，根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程、测量结果．
(2)请你根据所学的知识，再设计一种不同于方案一、二的测量方案三，并完成表格中方案三的所有栏目的填写．(要求：在示意图中标出所需的测量数据？长度用字母a，b，c……表示，角度用字母α，β，γ……表示)．
依据某校九年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在85.5～90.5这一分数段的频数和频率分别是（ ）| A、4，0.1 | B、10，0.1 | C、10，0.2 | D、20，0.2 |
某校九年级一班在一次视力测试中全班所有学生视力情况如下表所示：
随机地抽查1名学生的视力情况，视力恰好在4.85～5.15之间的概率是 ．?
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| 视力 | 3.65以下 | 3.65 3.95 | 3.95 4.25 | 4.25 4.55 | 4.55 4.85 | 4.85 5.15 |
| 人数 | 2 | 3 | 12 | 20 | 18 | 10 |
依据某校九年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在21.5～24.5这一分数段的频数和频率分别是（ ）