如图，实线和虚线分别表示哺乳动物有性生殖过程中细胞内a．b两种物质的相对数量的变化曲线（A～N表示不同时期）。根据曲线回答下列问题：

（1）a、b表示的物质分别是         ．          。
（2）CD时期细胞内有    个四分体；一个精原细胞能够产生    个．   种精子，一个初级卵母细胞能够产生    个．    种极体。
（3）HI时期a物质加倍是由于         ，①处b物质增加的原因是                。
（4）若该哺乳动物的基因型是RrMm，测交后所得子代中是单显性的个体占    ；后代中出现基因型为RrMM的个体是因为               ，它发生在        时期。
（5）科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦。此技术的遗传原理是                ，它发生在       时期。

如图，实线和虚线分别表示哺乳动物有性生殖过程中细胞内a．b两种物质的相对数量的变化曲线（A～N表示不同时期）。根据曲线回答下列问题：

（1）a、b表示的物质分别是         ．           。

（2）CD时期细胞内有     个四分体；一个精原细胞能够产生     个．    种精子，一个初级卵母细胞能够产生     个．     种极体。

（3）HI时期a物质加倍是由于         ，①处b物质增加的原因是                 。

（4）若该哺乳动物的基因型是RrMm，测交后所得子代中是单显性的个体占     ；后代中出现基因型为RrMM的个体是因为                ，它发生在         时期。

（5）科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦。此技术的遗传原理是                ，它发生在        时期。

如图，实线和虚线分别表示哺乳动物有性生殖过程中细胞内a．b两种物质的相对数量的变化曲线（A～N表示不同时期）。根据曲线回答下列问题：

（1）a、b表示的物质分别是         ．           。

（2）CD时期细胞内有     个四分体；一个精原细胞能够产生     个．    种精子，一个初级卵母细胞能够产生     个．     种极体。

（3）HI时期a物质加倍是由于         ，①处b物质增加的原因是                 。

（4）若该哺乳动物的基因型是RrMm，测交后所得子代中是单显性的个体占     ；后代中出现基因型为RrMM的个体是因为                ，它发生在         时期。

（5）科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦。此技术的遗传原理是                ，它发生在        时期。

为了研究第Ⅰ、Ⅱ两类细菌的种间关系，某同学将这两类细菌放入适宜培养液中混合培养，实验测定了混合液中第Ⅰ类细菌在第一代时所占总数的百分比(Z_t)与Ⅰ类细菌在第二代时所占总数的百分比(Z_t＋1)之间的关系，如图，实线表示实际观察到的(Z_t＋1)和(Z_t)的关系，虚线表示假设(Z_t＋1)＝(Z_t)时的情况。请据图推测，混合培养数代以后第Ⅰ类和第Ⅱ类细菌数量的变化趋势是(　　)

A．第Ⅰ类与第Ⅱ类都减少

B．第Ⅰ类与第Ⅱ类都增加

C．第Ⅰ类增加，第Ⅱ类减少

D．第Ⅱ类增加，第Ⅰ类减少

图1表示在不同条件下，酶催化反应情况。以下有关叙述不正确的是（    ）

图1

A．与实线相比，图1-①虚线能表示酶量增加，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系

B．若图1-①实线表示Fe³⁺对H₂O₂分解的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

C．图1-②能用来表示反应物浓度与反应时间的关系

D．图1-②能用来表示酶活性与pH的关系