摘要:(二)实验中的关键步骤 1.将装置(甲)连通橡皮球.让空气间断而持续地依次通过3个锥形瓶.既保证O2的充分供应.又使进入A瓶的空气先经过NaOH的锥形瓶.洗除空气中的CO2.保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致. 2.B瓶应封口放置一段时间.待酵母菌将B瓶中的氧消耗完.再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶.确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水. [思考感悟]参与有氧呼吸的酶分布场所有哪些? 细胞质基质.线粒体基质和线粒体内膜. [基础训练] 1.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液.当通入不同浓度的氧气时.其产生酒精和CO2的量如图所示.在氧浓度为a时( B ) A.酵母菌只进行无氧呼吸 B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸 C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸 D.酵母菌停止发酵 2.让一只白鼠吸入含有放射性的18O2.该白鼠体内最先出现含18O的化合物是( B ) A.CO2 B.H2O C.丙酮酸 D.乳酸 3.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下: 据图回答下列问题: (1)图中A是丙酮酸.其产生的部位是细胞质基质. (2)反应①②③④中.必须在有氧条件下进行的是②.可在人体细胞中进行的是①②④. (3)苹果贮藏久了.会有酒味产生.其原因是发生了图中①③过程,而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生.其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中①④过程. (4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象.这是因为种子在有氧呼吸过程中产生了水. (5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2.所消耗的葡萄糖之比为1∶3. [高考模拟] 4.下列过程存在无氧呼吸的是( D ) A.植物叶片在光下放出O2 B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2 C.酵母细胞不产酒精的呼吸过程 D.苹果贮藏期间果肉积累酒精 5.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m.其中40%用于ADP转化为ATP.若1个高能磷酸键所含能量为n.则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为( B ) A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n [作业]

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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:

(1)在植物体内,氧气产生于          中,在          中被消耗;

(2)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼

吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。

1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:

①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液,乙装置中的D中放入     

              。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩              ,放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤:

①                                                                 ;

②                                                                 ;

③                                                                 。

实验

装置

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸速率

甲装置

       (填左移或右移)1.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

测定植物净光合速率

甲装置

       (填左移或右移)4.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是       g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是              (不考虑昼夜温差影响)。

 

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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:
(1)在植物体内,氧气产生于         中,在         中被消耗;
(2)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼
吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。
1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液,乙装置中的D中放入    
             。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩             ,放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤:
①                                                                ;
②                                                                ;
③                                                                。

实验
装置
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率
甲装置
      (填左移或右移)1.5厘米
乙装置
右移0.5厘米
测定植物净光合速率
甲装置
      (填左移或右移)4.5厘米
乙装置
右移0.5厘米
(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是      g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是             (不考虑昼夜温差影响)。

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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:

(1)在植物体内,氧气产生于________中,在________中被消耗;

(2)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。

1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:

①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液,乙装置中的D中放入________。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩________,放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤:

①________;

②________;

③________。

(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是________g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是________(不考虑昼夜温差影响)。

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酵母菌是是人类文明史中被应用得最早的微生物,可在缺氧环境下生存,目前已知有  1000多种酵母。根据所学知识,回答下列问题:

   (1)在氧气充足时,酵母菌将糖类转化而成的______________________,使面包和馒头形成蜂窝状蓬松组织;基因工程中,也常用酵母菌作为转入基因的受体细胞,是因为    _______________________.

   (2)作为单细胞生物,酵母菌体内遗传物质主要在_____________上,而醋酸菌的遗传物质主要在_______________上。

   (3)进行酵母菌的培养时,鉴定培养基的制作是否合格的方法是:将制备好的培养基放在_________中保温1-2天看有无______________,如果_________说明制作合格,反之则不合格。

   (4)如果要通过PCR技术扩增酵母菌的DNA,除了所要扩增的DNA模板处,还需要__________、____________、__________,同时通过控制温度等条件使DNA反复复制。

   (5)酵母菌中的许多酶在生产中用途很广,人们常采用固定细胞技术以达到最佳催化效果。步骤如下:

    ①酵母细胞活化    ②配制CaCl2溶液    ③配置海藻酸钠溶液

    ④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合          ⑤固定化

    酵母细胞在_________状态下,处于休眠状态。活化就是使其恢复正常生活状态。活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时会_____________;影响实验成败的关键步骤是_________ (填序号):观察形成凝胶珠的颜色和形状,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明____________________,  实验失败。

 

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