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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:![]()
(1)在植物体内,氧气产生于 中,在 中被消耗;
(2)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼
吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。
1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液,乙装置中的D中放入
。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩 ,放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤:
① ;
② ;
③ 。
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实验 |
装置 |
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
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测定植物呼吸速率 |
甲装置 |
(填左移或右移)1.5厘米 |
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乙装置 |
右移0.5厘米 |
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测定植物净光合速率 |
甲装置 |
(填左移或右移)4.5厘米 |
|
乙装置 |
右移0.5厘米 |
(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是 g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是 (不考虑昼夜温差影响)。
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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:![]()
(1)在植物体内,氧气产生于 中,在 中被消耗;
(2)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼
吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。
1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液,乙装置中的D中放入
。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩 ,放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
2)第二步
:测定植物的净光合作用强度,方法步骤:
① ;
② ;
③ 。
| 实验 | 装置 | 实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
| 测定植物呼吸速率 | 甲装置 | (填左移或右移)1.5厘米 |
| 乙装置 | 右移0.5厘米 | |
| 测定植物净光合速率 | 甲装置 | (填左移或右移)4.5厘米 |
| 乙装置 | 右移0.5厘米 |
(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是 g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是 (不考虑昼夜温差影响)。 查看习题详情和答案>>
提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:
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(1)在植物体内,氧气产生于________中,在________中被消耗;
(2)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。
1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液,乙装置中的D中放入________。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩________,放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤:
①________;
②________;
③________。
(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
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(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是________g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是________(不考虑昼夜温差影响)。
酵母菌是是人类文明史中被应用得最早的微生物,可在缺氧环境下生存,目前已知有 1000多种酵母。根据所学知识,回答下列问题:
(1)在氧气充足时,酵母菌将糖类转化而成的______________________,使面包和馒头形成蜂窝状蓬松组织;基因工程中,也常用酵母菌作为转入基因的受体细胞,是因为 _______________________.
(2)作为单细胞生物,酵母菌体内遗传物质主要在_____________上,而醋酸菌的遗传物质主要在_______________上。
(3)进行酵母菌的培养时,鉴定培养基的制作是否合格的方法是:将制备好的培养基放在_________中保温1-2天看有无______________,如果_________说明制作合格,反之则不合格。
(4)如果要通过PCR技术扩增酵母菌的DNA,除了所要扩增的DNA模板处,还需要__________、____________、__________,同时通过控制温度等条件使DNA反复复制。
(5)酵母菌中的许多酶在生产中用途很广,人们常采用固定细胞技术以达到最佳催化效果。步骤如下:
①酵母细胞活化 ②配制CaCl2溶液 ③配置海藻酸钠溶液
④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合 ⑤固定化
酵母细胞在_________状态下,处于休眠状态。活化就是使其恢复正常生活状态。活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时会_____________;影响实验成败的关键步骤是_________ (填序号):观察形成凝胶珠的颜色和形状,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明____________________, 实验失败。
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下面是制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答:
酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
(1)在__________状态下,微生物处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复________状态。活化前应该选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时_____________。
(2)固定化细胞技术一般采用包埋法,而固定化酶常用____________和___________方法。
(3)影响实验成败的关键步骤是_______________________________。
(4)海藻酸钠溶化过程的注意事项是____________________________。
(5)如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目____________。如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明________________________。
(6)该实验中CaCl2溶液的作用是_________________________________________。
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