摘要:12.如图4所示.正确描述水沸腾的是
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上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)如图1,他们实验中的错误是
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中
(3)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度
(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
①请在如图3的坐标中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.

②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低.
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(1)如图1,他们实验中的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
、读数时视线未与液柱上表面相平
读数时视线未与液柱上表面相平
.(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中
B
B
是沸腾前的情况,A
A
是水沸腾后的情况.(3)下表是实验中所记录的数据:
| 时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
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min时的数据是错误的②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
吸
吸
热,但温度保持不变
保持不变
.各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的
沸点
沸点
.③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是
B
B
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度
比较高
比较高
,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度降低
降低
,大量水蒸气液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
| 时间t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度t(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在
22
22
℃左右.③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
A
A
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低.
上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)如图1,他们实验中的错误是________、________.
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中________是沸腾前的情况,________是水沸腾后的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
| 时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续________热,但温度________.
各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的________.
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是________
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度________,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度________,大量水蒸气液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
| 时间t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度t(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在________℃左右.
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是________
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低. 查看习题详情和答案>>
上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)如图1,他们实验中的错误是______、______.
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中______是沸腾前的情况,______是水沸腾后的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第______min时的数据是错误的
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续______热,但温度______.
各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的______.
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是______
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度______,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度______,大量水蒸气液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
①请在如图3的坐标中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.

②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在______℃左右.
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是______
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低.
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(1)如图1,他们实验中的错误是______、______.
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中______是沸腾前的情况,______是水沸腾后的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
| 时间(min) | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … | |
| 温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续______热,但温度______.
各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的______.
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是______
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度______,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度______,大量水蒸气液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
| 时间t(min) | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | |
| 温度t(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在______℃左右.
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是______
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低.
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如图1是小华在做“观察水的沸腾”的实验时的情景,在安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁圈中的______铁圈.当水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止.他记录的数据如下表:
(1)如图2所示,是小华实验中使用温度计时的情景,不当之处是:______;其中水沸腾时的现象图中的______图所描述一样(选填“甲”或“乙”).
(2)纠正错误后,根据表格记录的数据可知水沸腾时的温度是______,说明此时气压______(填“>”或“<”或“=”)1个标准大气压.
(3)小华发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:______(写出一种即可)她还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?______(“正确”或“错误”).你认为可能是什么原因呢?______
(4)请你根据表中数据在坐标纸上画出水沸腾时的图象(图3)
(5)通过对数据和图象的分析,你能获得的信息有
①______②______

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| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| t温/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)纠正错误后,根据表格记录的数据可知水沸腾时的温度是______,说明此时气压______(填“>”或“<”或“=”)1个标准大气压.
(3)小华发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:______(写出一种即可)她还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?______(“正确”或“错误”).你认为可能是什么原因呢?______
(4)请你根据表中数据在坐标纸上画出水沸腾时的图象(图3)
(5)通过对数据和图象的分析,你能获得的信息有
①______②______
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 97 | 98 |
(2)请根据修正后表格中的数据,在图中作出水的温度随时间变化的图线.
(3)由表中数据可知,此时水的沸点是______℃,此时液面上的气压______1标准大气压(选填“不等于”或“等于”).
(4)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中______(填“甲”或“乙”)图是水在沸腾时的情况.
(5)说出在实验中,水加热至沸腾的时间过长的一个可能原因______.
(6)在家中做该实验的小华,记录了水在将要沸腾至完全沸腾这一过程中水发出的声音的变化,对声音变化的正确描述应该是______.
(7)同样在家中做实验的小乐注意到,等水沸腾一段时间,拔掉电水壶的插头后,水壶中的水还要再沸腾很短的时间才停止冒泡,合理的解释是______. 查看习题详情和答案>>