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某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象（II）（填A、B、C……）中选出与实验方案（I）（填1、2、3……）对应的实验现象，填入答案（III）中。
| 实验方案（I） | 实验现象（II） | 答案（III） | |
| I | II | ||
| 1．用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞 | A．浮与水面，剧烈反应，放出气体，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色。 | 1 | |
| 2．向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | B．产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色 | 2 | |
| 3．钠与滴有酚酞的冷水反应 | C．反应不十分剧烈，产生的气体可以在空气中燃烧 | 3 | |
| 4．镁带与2mol/L的盐酸反应 | D．剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧 | 4 | |
| 5．铝条与2mol/L的盐酸反应 | E．生成白色絮状沉淀，继而沉淀消失 | 5 | |
| 6．向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F．生成淡黄色沉淀 | 6 | |
某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象（II）（填A、B、C……）中选出与实验方案（I）（填1、2、3……）对应的实验现象，填入答案（III）中。
实验方案（I） 实验现象（II） 答案（III）
I II
1．用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞 A．浮与水面，剧烈反应，放出气体，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色。 1
2．向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 B．产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色 2
3．钠与滴有酚酞的冷水反应 C．反应不十分剧烈，产生的气体可以在空气中燃烧 3
4．镁带与2mol/L的盐酸反应 D．剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧 4
5．铝条与2mol/L的盐酸反应 E．生成白色絮状沉淀，继而沉淀消失 5
6．向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F．生成淡黄色沉淀 6
通过以上实验分析了同周期的哪些元素(填元素符号)________________，从实验结果可以得出的结论是______________________________________。
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第题（分）NO2-是一种常见配体，在八面体配离子[MR2(NO2)4]-中，中心离子M含量为21.27%，氮元素的含量为30.33%，只检测到一种N-O键长，请回答下列问题
⑴ 给出自由状态下的NO2-的结构，NO2-在该配合物中配位方式
⑵ 通过计算，给出配离子的化学式和名称
⑶ 画出该配离子的结构
查看习题详情和答案>>（1）取一定量没有变质纯净的Na2SO3?7H2O晶体，经600℃以上的强热至恒重，通过分析及计算表明，恒重后的样品质量恰好等于无水亚硫酸钠质量的计算值，而且各元素的组成也同样与亚硫酸钠组成符合．但将加热恒重后的样品溶于水，却发现溶液的碱性大大高于亚硫酸钠溶液的期望值．经过仔细思考，同学们提出了对这种反常现象的合理解析．
①你对这结论的解释是（用化学方程式表达）
②请设计相应的实验方案，验证以上的解释．（只要求写出实验设计的原理和判断结论，不要求具体的实验操作）
（2）为探究SO2与氯化钡溶液能否生成白色BaSO3沉淀，甲、乙两同学共同设计了下图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验）．关闭装置A中弹簧夹，滴加一定量浓硫酸，加热，A中有白雾生成，铜片表面产生气泡，B中有气泡冒出，产生大量白色沉淀，C中产生白色沉淀，液面上方略显浅棕色并逐渐消失．打开弹簧夹，通入N2，停止加热，一段时间后关闭．从B、C中分别取少量白色沉淀，加稀盐酸，均未发现白色沉淀溶解．
①写出构成装置A的玻璃仪器的名称
②A中发生反应的化学方程式是
③生成C中白色沉淀的离子方程式
④分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，请你提出合理的解释（只要求讲出一种情况）
⑤通过本实验探究，可以得出的结论是
请回答下列问题：
（1）本实验取了盐酸，CH3COOH溶液，NaOH溶液，NaCL溶液和氨水五种溶液，若要再增加一种溶液，你认为选取下列哪种溶液最为合适？
A．硫酸钠B．氯化钙C．氢氧化钡D．硝酸钾
（2）为了排除无关因素的干扰，本实验应控制多种实验条件，如烧杯的规格相同，烧杯内溶液的体积相等、相同的电极材料、各电极间的距离相等、溶液的温度相同等，除此外，你认为还应控制的最关键的条件（或因素）是
（3）本实验通过观察到
（4）通过本实验，证实了不同的电解质溶液导电能力是不同的，从而可直接推出的结论是