（15分，每小题各3分）下图中，A到L为常见物质或该物质的水溶液，B在A气体

中燃烧产生棕黄色烟，B、G为中学化学中常见金属单质，I的焰色反应为黄色，组成J的

元素原子核内只有一个质子，F为无色、有刺激性气味气体，且能使品红溶液褪色。

（本题共15分）空气中CO₂浓度的持续走高引起人们的高度重视。一些科学家认为，人类不仅要努力减少CO₂的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO₂。为此，他们设想了一系列“捕捉”和“封存” CO₂的方法。
【小题1】方法Ⅰ：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO₂，如下图所示。

（1）步骤一中的CaO俗称            。
（2）步骤二中发生反应的化学方程式是            ，该反应            （填“是”或“不是”）步骤一中反应的逆反应。
【小题2】方法Ⅱ：另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO₂，如右图所示。

（1）NaOH溶液喷成雾状是为了                 。
（2）右图a环节中，物质分离的基本操作是          。
（3）为了尽量减少成本，在整个流程中，循环利用的物质有CaO和            。
【小题3】下列溶液中，同样能用于“捕捉”二氧化碳的是（   ）。

（15分，每小题各3分）下图中，A到L为常见物质或该物质的水溶液，B在A气体
中燃烧产生棕黄色烟，B、G为中学化学中常见金属单质，I的焰色反应为黄色，组成J的
元素原子核内只有一个质子，F为无色、有刺激性气味气体，且能使品红溶液褪色。

（15分，每小题各3分）下图中，A到L为常见物质或该物质的水溶液，B在A气体

中燃烧产生棕黄色烟，B、G为中学化学中常见金属单质，I的焰色反应为黄色，组成J的

元素原子核内只有一个质子，F为无色、有刺激性气味气体，且能使品红溶液褪色。

回答下列问题：

（1）J的结构式为                 。

（2）K的电子式为                  ，属于             晶体，所含的化学键有                。

（3）若D的水溶液呈黄色，沉淀H的化学式为                   。

（4）若D的水溶液呈蓝色，B与C反应的化学方程式为                             。

（5）G与H₂O反应的离子方程式为                                              。