摘要:课标要求: ·了解区域的含义 ·以两个不同区域为例.比较自然环境.人类活动的区域差异. ·以某区域为例.比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响. 课标解读: ·区域的含义包括“区域 的概念和特征.通过学生回忆以前所学的知识中.中国区域划分的种类来理解“区域 的概念和特征. ·思考课本P2思考题.归纳总结分析区域特征的方法,利用课本“长江三角洲平原和松嫩平原 案例.组织学生分组讨论比较两个区域自然环境的差异及其产生的原因.并推断这些差异造成的人类活动的区域差异. ·以长江中下游平原为例.比较说出不同发展阶段地理环境对农业生产的影响.

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