摘要:5.(1)氮.磷.钾, (2)20kg,17.9 % (3)方法一:分别取少量两种化肥.放在铁片上灼烧.若冒烟的是NH4Cl.无此现象的是K2SO4.方法二:分别取少量两种化肥于两支试管中.然后再加入蒸馏水.配成溶液.并分别滴加BaCl2溶液.有白色沉淀产生的是K2SO4.无此现象的是NH4Cl.方法三:分别取少量两种化肥于两支试管中.然后再加入熟石灰.加热.有刺激性气味气体放出的是NH4Cl.无此现象的是K2SO4.
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(1)若用“
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
,基本反应类型为化合反应
化合反应
.(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
由于反应物为气体,生成物为固体,使得瓶内气体体积减小,压强变小;
由于反应物为气体,生成物为固体,使得瓶内气体体积减小,压强变小;
.(3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的
氮
氮
肥(填“氮”、“磷”、“钾”),此化肥不能跟碱性物质
碱性物质
混合使用.(1)若“
则该反应的化学方程式为:
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
;根据上图B所示,你能得出的结论是(写一条):在化学变化中,分子可分,原子不可分等
在化学变化中,分子可分,原子不可分等
.(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶(瓶口处已密封),我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是:
气体反应生成固体,瓶内压强较小
气体反应生成固体,瓶内压强较小
.(3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的
氮
氮
(填:“氮”、“磷”或“钾”)肥.某同学利用所学化肥的物理性质、化学性质的不同,初步区分以下常见化肥:A.硫酸钾、B.氯化铵、C.磷矿粉.(填序号)①看外观,呈灰白色粉末的物质是
C
C
,白色晶体是A
A
;②加入熟石灰,研磨,放出有刺激性气味气体的是
B
B
.在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图1所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟.请你根据所学知识回答下列问题:

(1)分析以上微观模拟图2,你得出的结论是:
(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是:
(3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的
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(1)分析以上微观模拟图2,你得出的结论是:
原子的种类及数目在化学变化中不会改变
原子的种类及数目在化学变化中不会改变
.(写一条)(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是:
两种气体反应,生成了固体,使瓶内压强减少
两种气体反应,生成了固体,使瓶内压强减少
.(3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的
氮肥
氮肥
肥(填“氮”、“磷”、“钾”),此化肥不能与碱性物质
碱性物质
混合使用.水是生命之源,是人类非常重要的物质.
(1)能证明水是由H、O两种元素组成的实验是
(2)某研究性学习小组对嘉陵江水质的状况进行相关调查研究.
①为较准确地测定嘉陵江水样品的酸碱度,你建议使用
A、紫色石蕊试液 B、蓝色石蕊试液 C、无色酚酞试液 D、pH试纸
②若要检验嘉陵江水属于硬水还是软水,可用的物质是
③研究报告里提出以下设想,你认为不合理的是
A、禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放
B、城市生活污水要经净化处理达标后才能排放
C、指导农民科学合理地使用化肥、农药
D、在河流中投入化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降
④为缓解水资源的紧缺状况,结合你的生活实际,写出一点具体的做法:
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(1)能证明水是由H、O两种元素组成的实验是
电解水
电解水
实验,该实验发生的化学反应方程式为:2H2O
2H2↑+O2↑
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2H2O
2H2↑+O2↑
.
| ||
(2)某研究性学习小组对嘉陵江水质的状况进行相关调查研究.
①为较准确地测定嘉陵江水样品的酸碱度,你建议使用
D
D
(填序号).A、紫色石蕊试液 B、蓝色石蕊试液 C、无色酚酞试液 D、pH试纸
②若要检验嘉陵江水属于硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水
.③研究报告里提出以下设想,你认为不合理的是
D
D
(填序号)A、禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放
B、城市生活污水要经净化处理达标后才能排放
C、指导农民科学合理地使用化肥、农药
D、在河流中投入化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降
④为缓解水资源的紧缺状况,结合你的生活实际,写出一点具体的做法:
使用节水龙头,或者用淘米的水浇花
使用节水龙头,或者用淘米的水浇花
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