摘要:1.忽视对基本概念和基本常识的记忆和积累.如化肥的分类.各种化肥在农作物生长的作用.某些化学的俗称等. 从上述例题不难发现.中考试题中对化肥的考查很多是基于识记性和常识性的内容.如复合肥的概念等.
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(1)在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的意义.请写出下列化学符号中数字“3”的意义.
①3H2O
③Fe3+
Cl3
(2)概念图对一些概念和知识点进行整理,十分有用.某同学对物质组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系归纳整理成如图所示.请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入图中的方框内.
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①3H2O
3个水分子
3个水分子
②O3(臭氧)一个臭氧分子中含有3个氧原子
一个臭氧分子中含有3个氧原子
③Fe3+
一个铁离子带3个单位的正电荷
一个铁离子带3个单位的正电荷
④| +3 | Fe |
氯化铁中铁元的化合价为+3价
氯化铁中铁元的化合价为+3价
(2)概念图对一些概念和知识点进行整理,十分有用.某同学对物质组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系归纳整理成如图所示.请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入图中的方框内.
(1)在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的意义.请写出下列化学符号中数字“3”的意义.
①3H2O ②O3(臭氧)
③Fe3+ ④
(2)概念图对一些概念和知识点进行整理,十分有用.某同学对物质组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系归纳整理成如图所示.请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入图中的方框内.
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①3H2O ②O3(臭氧)
③Fe3+ ④
(2)概念图对一些概念和知识点进行整理,十分有用.某同学对物质组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系归纳整理成如图所示.请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入图中的方框内.
(1)在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的意义.请写出下列化学符号中数字“3”的意义.
①3H2O________ ②O3(臭氧)________
③Fe3+________ ④
________
(2)概念图对一些概念和知识点进行整理,十分有用.某同学对物质组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系归纳整理成如图所示.请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入图中的方框内.
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实验记录:
| 操作步骤 | 现象 | |
| I. | 分别向试管①、②、③中通入氧气 | 鸡血颜色为鲜红色 |
| II. | 向试管①中通入气体A; 停止通入A,向试管①中通入氧气 |
鸡血颜色由鲜红色变为桃红色 鸡血颜色不变 |
| III. | 向试管③中通入气体B; 停止通入B,向试管③中通入氧气 |
鸡血颜色由鲜红色变为暗红色 鸡血颜色由暗红色变为鲜红色 |
a
处通入.(2)试管②的作用是
作对照实验
.(3)气体A为
CO
.判断的依据是通入A后鸡血颜色由鲜红色变为桃红色,再通入氧气,鸡血颜色不变的现象说明气体A使血红蛋白(血液)不能很好的与氧气结合,体现CO的毒性
.(4)从安全和环保的角度来看,本实验需要改进的地方是
增加CO尾气处理装置
.(5)通过实验可以得出结论,火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是(填具体物质)
CO2和CO
.
水对于我们的生产和生活都是非常重要的.
(1)现对一杯取自永定河的混浊河水,进行如下图所示的净化操作.
图③中所得滤液澄清透明,它(填“是”或“不是”) 纯水.如图所示的操作中,对水的净化程度最高的操作是(填名称) .
(2)如图所示电解水的实验中,试管(填“a”或“b”) 中收集的气体是氧气.写出在实验室中常温下制取氧气的化学反应方程式 .

(3)今年年初我国西南的旱灾牵动了亿万人民的心,瓶装矿泉水通过各种渠道,源源不断地输送到灾民的手中.某塑料矿泉水瓶体标签如右图所示,该矿泉水中含有人体所需六大类营养素中的 种.该塑料瓶轻便卫生,可回收再利用.其所用材料不属于 .
A.合成材料 B.有机高分子 C.有机物 D.合金
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是 .
A.洗菜的水用来浇花 B.使用节水龙头
C.用不间断的流水冲洗碗筷 D.洗手擦肥皂时,关上水龙头. 查看习题详情和答案>>
(1)现对一杯取自永定河的混浊河水,进行如下图所示的净化操作.
图③中所得滤液澄清透明,它(填“是”或“不是”)
(2)如图所示电解水的实验中,试管(填“a”或“b”)
(3)今年年初我国西南的旱灾牵动了亿万人民的心,瓶装矿泉水通过各种渠道,源源不断地输送到灾民的手中.某塑料矿泉水瓶体标签如右图所示,该矿泉水中含有人体所需六大类营养素中的
| 每100mL含量(μg/100mL) |
| 钙≥400 |
| 镁≥50 |
| 钾≥35 |
| 钠≥80 |
| pH(25℃)7.3±0.5 |
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是
A.洗菜的水用来浇花 B.使用节水龙头
C.用不间断的流水冲洗碗筷 D.洗手擦肥皂时,关上水龙头. 查看习题详情和答案>>