摘要:1.忽视对基本常识和基本规律的记忆和积累.如常见盐的特征和用途.酸碱盐的溶解性等. 从以上例题中可以发现.很多试题(包括一些创新性和综合性的试题)的考查中都渗入了基本常识和基本规律.

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2477365[举报]

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小涵设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如图1所示)回答下列问题:
(1)该反应的符号表达式是
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
.
(2)小涵用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):
①
装置漏气
装置漏气
;②
红磷不足(合理均可)
红磷不足(合理均可)
.
(3)小盈也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
不能;木炭燃烧生成二氧化碳,不能产生压强差
不能;木炭燃烧生成二氧化碳,不能产生压强差

(4)若仍然用木炭代替红磷,小盈的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)
在集气瓶内壁预先涂一层氢氧化钠溶液;或在瓶塞上插入吸有氢氧化钠溶液的胶头滴管,在打开铁夹前,将滴管中的氢氧化钠溶液注入集气瓶中
在集气瓶内壁预先涂一层氢氧化钠溶液;或在瓶塞上插入吸有氢氧化钠溶液的胶头滴管,在打开铁夹前,将滴管中的氢氧化钠溶液注入集气瓶中

(5)而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造,设计了如下图所示的装置.请根图2示实验回答下列问题:
①闭合电源开关,可以观察到白磷
燃烧,发出黄光,产生大量白烟
燃烧,发出黄光,产生大量白烟

②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面
上升至1刻度处
上升至1刻度处
.
③通过这个实验得出结论:
氧气约占空气总体积的
1
5
氧气约占空气总体积的
1
5
.
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:
不溶于水
不溶于水
、
不支持燃烧(合理均可)
不支持燃烧(合理均可)
.
查看习题详情和答案>>
(2013?大庆)在中学所学的化学反应中,有很多反应没有明显现象.某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了,他们做了以下探究过程.
Ⅰ,对NaOH溶液与盐酸反应的探究
甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应,结果甲同学没有看到预期的实验现象,原因是
氢氧化钠溶液过量
氢氧化钠溶液过量
,如果要想证明盐酸与NaOH发生反应,则实验应改为
向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸
向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸
,且看到
溶液由红色变为无色
溶液由红色变为无色
现象.
Ⅱ,对CO2与NaOH溶液反应的探究
【查阅资料】通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳.
【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证,请你帮他完成下列实验报告.
实验操作 实验现象 实验结论及解释
① 氢氧化钠溶液可以与CO2反应.
反应的化学方程式为:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
②
气球膨胀
气球膨胀
氢氧化钠溶液可以与CO2反应.
③
洗气瓶中的溶液均为氢氧化钠溶液或澄清石灰水(均为200mL)
A,B均无明显变化 氢氧化钠溶液可以与CO2反应.
B中盛放的溶液是
澄清石灰水
澄清石灰水
.
【反思交流】
(1)实验①由于甲同学选用的仪器不当,导致未能观察到明显现象,乙同学将甲同学的广口瓶替换成
软塑料瓶
软塑料瓶
,看到了
软塑料瓶变瘪
软塑料瓶变瘪
现象,证明CO2可以与NaOH溶液反应.丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷,应增加一个对比实验,证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应,该对比实验所用的试剂是
水和二氧化碳
水和二氧化碳
.
(2)请判断③中V
>
>
200mL(填“>”、“<”或“=”),理由是
如果没有氢氧化钠,当V≤200mL时,二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象
如果没有氢氧化钠,当V≤200mL时,二氧化碳完全溶于水中也会产生同样现象
.
【实验结论】通过实验探究,证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应.
查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网