摘要：(1)进一步理解对数函数的图象和性质, (2)熟练应用对数函数的图象和性质.解决一些综合问题, (3)通过例题和练习的讲解与演练.培养学生分析问题和解决问题的能力.
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对对数函数的图象和性质的研究，教材是根据互为反函数的图象特征，由指数函数的图象再作出其关于直线y＝x的图象，即得对数函数的图象，在数形结合的数学思想指导下，推得对数函数的性质．请归纳对数函数y＝logax(a＞0且a≠1)的性质．
当
a取2，3，5，10时，画出对数函数
的图象，由所画图象归纳：当底数a满足a＞1时，对数函数的图象上升的快慢与底数的大小有什么关系？当底数a满足0＜a＜1时，你又能发现什么规律？
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的图象，由所画图象归纳：当底数a满足a＞1时，对数函数的图象上升的快慢与底数的大小有什么关系？当底数a满足0＜a＜1时，你又能发现什么规律？
的图象和性质，下列说法不正确的是