摘要:难点:碱的化学性质 实验准备
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根据下列实验装置图回答

(1)写出标号仪器的名称a
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
(3)实验室也可以选用装置B中制取O2,反应的符号表达式为
(4)在通常状况下,甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷.则实验室制取甲烷气体的发生装置可选用
(5)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
反应的符号表达式为
1.氧气无需提前制备和收集,操作更方便
2.塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
3.装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶,过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到有结论是
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(1)写出标号仪器的名称a
酒精灯
酒精灯
、b锥形瓶
锥形瓶
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母代号,下同).收集装置可选用D或F
D或F
,反应的符号表达式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
.实验中在试管口放一团棉花的目的是
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防止加热过程中高锰酸钾进入试管
防止加热过程中高锰酸钾进入试管
.(3)实验室也可以选用装置B中制取O2,反应的符号表达式为
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.若选用C做发生装置,与装置B比较,装置C的优点是
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可控制反应的发生和停止
可控制反应的发生和停止
.(4)在通常状况下,甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷.则实验室制取甲烷气体的发生装置可选用
A
A
;收集装置可选用E或F
E或F
.(5)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
.反应的符号表达式为
3Fe+2O2
Fe3O4
| ||
3Fe+2O2
Fe3O4
.改进后的优点是
| ||
1、2、3
1、2、3
(填序号) 1.氧气无需提前制备和收集,操作更方便
2.塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
3.装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(6)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶,过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象你能得到有结论是
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
.如图1是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)标号仪器的名称 ①
(2)出用A装置制取氧气的文字表达式
(3)实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
A.产物无污染 B.不需加热 C.需加热 D.生成物只有氧气
(4)同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
(5)用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
①
(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
(7)甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
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(1)标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台
;(2)出用A装置制取氧气的文字表达式
高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
,收集装置可选用D或E
D或E
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:防止高锰酸钾阻塞导气管
防止高锰酸钾阻塞导气管
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有试管外壁有水
试管外壁有水
(请讲出其中的一条)(3)实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
AB
AB
(填序号).A.产物无污染 B.不需加热 C.需加热 D.生成物只有氧气
(4)同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
用燃着的木条放到集气瓶口
用燃着的木条放到集气瓶口
,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到漏斗内液面不下降(合理即可)
漏斗内液面不下降(合理即可)
,说明气密性好.(5)用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
①
加热后立即收集氧气
加热后立即收集氧气
;②准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡.(合理即可)
准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡.(合理即可)
.(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
A
A
(填序号).(7)甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
密度比空气小
密度比空气小
、难溶于水
难溶于水
.(不可回答甲烷是一种气体)如图1是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)标号仪器的名称 ①
(2)出用A装置制取氧气的文字表达式
(3)实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
A.产物无污染 B.不需加热 C.需加热 D.生成物只有氧气
(4)同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
(5)用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
①
(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
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(1)标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台
;(2)出用A装置制取氧气的文字表达式
氯酸钾
氯化钾+氧气
| 二氧化锰 |
| 加热 |
氯酸钾
氯化钾+氧气
,收集装置可选用| 二氧化锰 |
| 加热 |
D或E
D或E
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有试管外壁有水(其它答案合理即可)
试管外壁有水(其它答案合理即可)
(请讲出其中的一条)(3)实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
AB
AB
(填序号).A.产物无污染 B.不需加热 C.需加热 D.生成物只有氧气
(4)同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
用燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
用燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭则收集满了
,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到漏斗内液面不下降(合理即可)
漏斗内液面不下降(合理即可)
,说明气密性好.(5)用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
①
加热后立即收集氧气
加热后立即收集氧气
;②准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡(合理即可)
准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡(合理即可)
.(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
A
A
(填序号).甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:密度比空气小
密度比空气小
、难溶于水
难溶于水
.(不可回答甲烷是一种气体)