摘要：哪些元素是微量元素(Fe Zn Se I) 师投影知识网络图:人体中元素的存在形式: 水.糖类.蛋白质和维生素(主要有 元素) --元素(主要有 )含量超过0.01% --元素 --元素 --元素 (主要有 )含量小于0.01% --元素 过渡:已知人体的必需微量元素全部加起来也只有体重的0.05%.可谓是“微不足道 .真是这样吗? 活动二:特长展示 各队表演节目:我的作用大:(记分办法:其余三组无记名投票.以票数记分). 过渡:你们对人体的作用真是功不可没.但在人体内的含量是不是多多余善呢? 活动三:真情表白(记分.能说记10分.分队陈述摄入过多的危害) 活动四:挑战对手 请你用一句话来描述:钙.铁.锌.碘的重要作用.要求通俗上口.特点鲜明.字数少. [答对记10分] 例如:碘:不仅仅是“智力元素 锌:多种酶的激活剂 钙:参与构成人体的硬组织 铁:造血的主要原料 过渡:同学们今天的表现都很棒.下面进行最后一轮竞赛.以决 胜负. 活动五:智力陷阱 (规则:第一名与第二名.第三名与第四名互相挑战.四道题分别以“合.作.创.新 为题号.答对得10分.答错扣10分) 合:谈谈你从加碘盐包装袋上获取的信息?并就此自编一道考题 作:谈谈你从牛奶袋上获取的信息?并就此自编一道考题 创:芳芳同学长期食欲不振.发育不良.患上了佝偻病.经医院检查还患有贫血.请你根据所学的化学知识.推断芳芳可能缺乏哪些元素?并对她的食谱提建议. 新:俗语有“多吃五谷杂粮.身体壮如牛 的说法.请你谈谈对这句话的认识. 小结:评价竞赛情况.表扬优胜小组.

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