摘要:探究实验室制二氧化碳的理想原料. 取三支试管.分别加入石灰石.碳酸钙粉末.碳酸钠粉末.分别向试管中加入稀硫酸,再取三支试管.分别加入石灰石.碳酸钙粉末.碳酸钠粉末.分别向试管中加入稀盐酸.观察现象.重点比较反应速度快慢.由此归纳实验室制二氧化碳气体的理想原料. 反 应 原 料 实 验 现 象 反应 剧烈程度 结 论 石灰石 + 稀硫酸 制二氧化碳的理想原料为: 碳酸钙粉末 + 稀硫酸 碳酸钠粉末 + 稀硫酸 石灰石 + 盐酸 碳酸钙粉末 + 稀盐酸 碳酸钠粉末 + 稀盐酸
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某探究小组在实验室里探究实验室制取二氧化碳的原理,(仪器有石灰石、稀盐酸、稀硫酸、水、碳酸钠、碳酸钙粉末等)他们将两块石灰石分别放入稀盐酸和稀硫酸中发现了一个现象,稀盐酸与石灰石反应速率快,而稀硫酸与石灰石反应速率却很慢,这是为什么呢?小组成员查阅资料发现:化学反应速率和温度、反应物的接触面积、催化剂、反应物浓度四大因素有关.于是小组提出如下四大猜想,请你完成下列有关问题:
猜想:1、温度太低.
2、稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小.
3、水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用.
4、________.
小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是________;
对于猜想2我们可以采取的验证实验是________;
若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分.(化学试卷总分不超过60分).
对于猜想3我们可以采取的验证实验是________;
对于猜想4我们可以采取的验证实验是________.
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某探究小组在实验室里探究实验室制取二氧化碳的原理,(仪器有石灰石、稀盐酸、稀硫酸、水、碳酸钠、碳酸钙粉末等)他们将两块石灰石分别放入稀盐酸和稀硫酸中发现了一个现象,稀盐酸与石灰石反应速率快,而稀硫酸与石灰石反应速率却很慢,这是为什么呢?小组成员查阅资料发现:化学反应速率和温度、反应物的接触面积、催化剂、反应物浓度四大因素有关.于是小组提出如下四大猜想,请你完成下列有关问题:
猜想:1、温度太低.
2、稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小.
3、水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用.
4、______.
小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是______;
对于猜想2我们可以采取的验证实验是______;
若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分.(化学试卷总分不超过60分).
对于猜想3我们可以采取的验证实验是______;
对于猜想4我们可以采取的验证实验是______.
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猜想:1、温度太低.
2、稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小.
3、水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用.
4、______.
小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是______;
对于猜想2我们可以采取的验证实验是______;
若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分.(化学试卷总分不超过60分).
对于猜想3我们可以采取的验证实验是______;
对于猜想4我们可以采取的验证实验是______.
某探究小组在实验室里探究实验室制取二氧化碳的原理,(仪器有石灰石、稀盐酸、稀硫酸、水、碳酸钠、碳酸钙粉末等)他们将两块石灰石分别放入稀盐酸和稀硫酸中发现了一个现象,稀盐酸与石灰石反应速率快,而稀硫酸与石灰石反应速率却很慢,这是为什么呢?小组成员查阅资料发现:化学反应速率和温度、反应物的接触面积、催化剂、反应物浓度四大因素有关.于是小组提出如下四大猜想,请你完成下列有关问题:
猜想:1、温度太低.
2、稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小.
3、水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用.
4、 .
小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是 ;
对于猜想2我们可以采取的验证实验是 ;
若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分.(化学试卷总分不超过60分).
对于猜想3我们可以采取的验证实验是 ;
对于猜想4我们可以采取的验证实验是 . 查看习题详情和答案>>
猜想:1、温度太低.
2、稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小.
3、水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用.
4、 .
小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是 ;
对于猜想2我们可以采取的验证实验是 ;
若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分.(化学试卷总分不超过60分).
对于猜想3我们可以采取的验证实验是 ;
对于猜想4我们可以采取的验证实验是 . 查看习题详情和答案>>
15、某探究小组在实验室里探究实验室制取二氧化碳的原理,(仪器有石灰石、稀盐酸、稀硫酸、水、碳酸钠、碳酸钙粉末等)他们将两块石灰石分别放入稀盐酸和稀硫酸中发现了一个现象,稀盐酸与石灰石反应速率快,而稀硫酸与石灰石反应速率却很慢,这是为什么呢?小组成员查阅资料发现:化学反应速率和温度、反应物的接触面积、催化剂、反应物浓度四大因素有关.于是小组提出如下四大猜想,请你完成下列有关问题:
猜想:1、温度太低.
2、稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小.
3、水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用.
4、
小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是
对于猜想2我们可以采取的验证实验是
若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分.(化学试卷总分不超过60分).
对于猜想3我们可以采取的验证实验是
对于猜想4我们可以采取的验证实验是
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猜想:1、温度太低.
2、稀硫酸中的石灰石与稀硫酸接触面积太小.
3、水和石灰石能反应,HCl对反应有催化作用.
4、
由于用到的硫酸的浓度偏低
.小组进行实验探究如下:
首先排除猜想1,原因是
在相同温度下完成的实验
;对于猜想2我们可以采取的验证实验是
加入颗粒相对更小的石灰石进行实验
;若你还能对猜想3和4提出合理的验证实验,每写对一个加两分,最多奖励4分.(化学试卷总分不超过60分).
对于猜想3我们可以采取的验证实验是
实验完毕后滴入紫色湿润试液检验溶液是否显酸性
;对于猜想4我们可以采取的验证实验是
加入高浓度的硫酸进行实验,观察反应速度
.暑假过后,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶久置敞口石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
[提出问题]白色粉末的成分是什么
[进行猜想]
猜想一:全部变为碳酸钙;请写出碳酸钙产生的化学方程式.
猜想二:部分变为碳酸钙;
猜想三:还是氢氧化钙,没有变质.
(暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出)
[查阅资料]部分溶解性表
[设计实验]
(1)甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是:.
(2)为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,并得到了结论.
请完成下列实验报告:
[交流与反思]
(1)假如是猜想二正确,并利用上面表格的步骤进行实验,出现的现象应该是
(2)通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是.
A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
(3)请你举出另外一种常温下在空气中会变质的药品.
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[提出问题]白色粉末的成分是什么
[进行猜想]
猜想一:全部变为碳酸钙;请写出碳酸钙产生的化学方程式.
猜想二:部分变为碳酸钙;
猜想三:还是氢氧化钙,没有变质.
(暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出)
[查阅资料]部分溶解性表
| OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
(1)甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是:.
(2)为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,并得到了结论.
请完成下列实验报告:
| 实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 1.取上述试管中的上层清液,滴加1~2无色酚酞试液 | 不变色 不变色 |
猜想一正确 |
| 2.往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 | 有气泡 有气泡 |
(1)假如是猜想二正确,并利用上面表格的步骤进行实验,出现的现象应该是
酚酞溶液变红色,且有气泡
酚酞溶液变红色,且有气泡
(2)通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是.
A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
(3)请你举出另外一种常温下在空气中会变质的药品.