摘要：26．下图中A.B.C分别是某课外活动小组设计的制取氨气并进行喷泉实验的三组装置示意图.制取NH3选用试剂如图所示.回答下列问题: (1)用A图所示的装置可制备干燥的NH3 ①反应的化学方程式为: .装置中收集NH3的试管口放置棉花团的作用是 . ②干燥管中干燥剂能否改用无水CaCl2 .理由是 . (2)用B图所示的装置可快速制取较大量NH3拟作喷泉实验. 根据B图所示的装置及试剂回答下列问题: ①用化学方程式表示浓氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的过程: ②检验NH3是否收集满的实验方法是: . (3)用C图所示的装置进行喷泉实验.上部烧瓶已充满干燥氨气.引发水上喷的操作是 .该实验的原理是: . 若测得C装置烧瓶中NH3的质量是相同状况下相同体积H2质量的10倍.则喷泉实验完毕后.烧瓶中水可上升至烧瓶容积的 . (1) ①2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O .防止空气对流.使NH3充满试管 ②不能,CaCl2+8NH3→CaCl2·8NH3 (2)①CaO+H2O→Ca(OH)2 .反应放热NH3·H2ONH3↑+H2O ②用玻璃棒蘸取少许浓盐酸靠近收集NH3的试管口.若产生白烟.说明试管已收集满NH3.反之.则没有收集满 或用湿润的红色石蕊试纸靠近收集NH3的试管口.若湿润的红色石蕊试纸变蓝.则说明NH3已收集满.反之.则没有收集满 . (3)打开止水夹挤出胶头滴管中的水,NH3极易溶解于水.致使烧瓶内压强迅速减小,
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（2009?黄浦区二模）如图中A、B、C分别是某课外活动小组设计的制取氨气并进行喷泉实验的三组装置示意图，制取NH3选用试剂如图所示，回答下列问题：
（1）用A图所示的装置可制备干燥的NH3
①反应的化学方程式为：
②干燥管中干燥剂能否改用无水CaCl2
（2）用B图所示的装置可快速制取较大量NH3拟作喷泉实验．根据B图所示的装置及试剂回答下列问题：
①用化学方程式表示浓氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的过程：
②检验NH3是否收集满的实验方法是：
（3）用C图所示的装置进行喷泉实验，上部烧瓶已充满干燥氨气，引发水上喷的操作是
若测得C装置烧瓶中NH3的质量是相同状况下相同体积H2质量的10倍，则喷泉实验完毕后，烧瓶中水可上升至烧瓶容积的
（填“几分之几”）．
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（1）用A图所示的装置可制备干燥的NH3
①反应的化学方程式为：
2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
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2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．装置中收集NH3的试管口放置棉花团的作用是
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防止空气对流，使NH3充满试管
防止空气对流，使NH3充满试管
．②干燥管中干燥剂能否改用无水CaCl2
不能
不能
，理由是CaCl2+8NH3=CaCl2?8NH3
CaCl2+8NH3=CaCl2?8NH3
．（2）用B图所示的装置可快速制取较大量NH3拟作喷泉实验．根据B图所示的装置及试剂回答下列问题：
①用化学方程式表示浓氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的过程：
CaO+H2O=Ca（OH）2，反应放热，NH3?H2O
NH3↑+H2O
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CaO+H2O=Ca（OH）2，反应放热，NH3?H2O
NH3↑+H2O
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②检验NH3是否收集满的实验方法是：
用玻璃棒蘸取少许浓盐酸靠近收集NH3的试管口，若产生白烟，说明试管已收集满NH3，反之，则没有收集满．
或用湿润的红色石蕊试纸靠近收集NH3的试管口，若湿润的红色石蕊试纸变蓝，则说明NH3已收集满，反之，则没有收集满．
或用湿润的红色石蕊试纸靠近收集NH3的试管口，若湿润的红色石蕊试纸变蓝，则说明NH3已收集满，反之，则没有收集满．
用玻璃棒蘸取少许浓盐酸靠近收集NH3的试管口，若产生白烟，说明试管已收集满NH3，反之，则没有收集满．
或用湿润的红色石蕊试纸靠近收集NH3的试管口，若湿润的红色石蕊试纸变蓝，则说明NH3已收集满，反之，则没有收集满．
．或用湿润的红色石蕊试纸靠近收集NH3的试管口，若湿润的红色石蕊试纸变蓝，则说明NH3已收集满，反之，则没有收集满．
（3）用C图所示的装置进行喷泉实验，上部烧瓶已充满干燥氨气，引发水上喷的操作是
打开止水夹挤出胶头滴管中的水
打开止水夹挤出胶头滴管中的水
，该实验的原理是：NH3极易溶解于水，致使烧瓶内压强迅速减小
NH3极易溶解于水，致使烧瓶内压强迅速减小
．若测得C装置烧瓶中NH3的质量是相同状况下相同体积H2质量的10倍，则喷泉实验完毕后，烧瓶中水可上升至烧瓶容积的
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