摘要：我国某中学地理兴趣小组开展研究性学习.对家乡的自然环境和社会经济状况开展调查研究.并确定研究步骤如图.请你按要求参与课题的研究. (1)下图是兴趣小组根据调查和实测情况绘制的当地地质封面及地表等温线分布图.甲地等温线向北弯曲的原因是 .甲地地形的成因是 . (2)图中乙.丙两地的地貌类型是什么?形成有何差异? (3)请为当地的农业可持续发展提出你的构想.
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我国某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索，查询到下列相关材料。根据材料，并结合相关知识，兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究，回答下列有关问题。
材料一：
“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时，可曾想到，大约在3000万年前，长江中下游曾是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”
材料二：
材料一：
“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时，可曾想到，大约在3000万年前，长江中下游曾是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”
材料二：
（1）就上述材料请你拟定一个研究课题的名称：____________。
（2）试探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候造成的影响。
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（3）试分析青藏高原隆起与“5·12”汶川特大地震之间的关联性。
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（2）试探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候造成的影响。
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（3）试分析青藏高原隆起与“5·12”汶川特大地震之间的关联性。
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我国某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索，查询到下列相关材料。根据材料，并结合相关知识，兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究，回答下列有关问题。
材料一：“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时，可曾想到，大约在3 000万年前，长江中下游曾是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”
材料二：
(1)就上述材料请你拟定一个研究课题的名称：____________。
(2)试探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候造成的影响。
(3)试分析青藏高原隆起与“5·12”汶川特大地震之间的关联性。
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我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动，其操作方法是：在一年中白昼最短的这一天，选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆（杆长3米），画一个半径为3米的圆圈，并将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上（如图所示）。据此回答
观测地的地理坐标为
A．21°34’ N，130°E B．26°34’ S，120°E
C．21°34’ N，110°E D．20°34’ N，110°E
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N，122.5°E B．26°