摘要:完成第23页“活动 的第一项内容.明确三级阶梯的界线.同时提出问题:三级阶梯的高度分别是多少?每级阶梯分别以什么地形为主?建议教师在带领学生分析第22页图2.2时.准备一些景观图片.让学生对三级阶梯内部的地形区有一个形象的认识.这里不必过早地出现大量的地形名称.掌握地形种类就可以了.

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