摘要：联系实际引入:从学生所在的地形区讲起.如果学生不知道名称.可以先从地形的特征引入.从学生可以看到的地形景观说起.从学生身边的事物引入新课使学生有亲切感.也培养了学生对日常事物的观察能力.
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读“我国部分区域图”，回答下列问题．
（1）图中A省的全称是 ，如图所示该省的地形分布特点可以概括为 ．
（2）字母A、B所在的地形区之间的分界线①是 山脉；②是我国最大的内流河 河．
（3）图中所示，A省有丰富的 （能源）资源，这些资源从 镇通过管道最终输送到我国的 市，缓解东部地区能源紧张问题，此工程的名称是 ．
（4）图中从格尔木到B省的铁路是 ，主要经过的地形区是有“世界屋脊”之称的 ．
（5）B省的主要土地利用类型是 ，农业因地制宜应以 业为主．
（6）下列能源资源中，B省比较丰富的 ．
A．煤炭 B．石油 C．天然气 D．太阳能
（7）B省中特有的古老引水工程是 ．
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（1）图中A省的全称是
（2）字母A、B所在的地形区之间的分界线①是
（3）图中所示，A省有丰富的
（4）图中从格尔木到B省的铁路是
（5）B省的主要土地利用类型是
（6）下列能源资源中，B省比较丰富的
A．煤炭 B．石油 C．天然气 D．太阳能
（7）B省中特有的古老引水工程是
读上海及其周边地区图，回答问题．（1）图中标注的省级行政中心有上海、
（2）南京在上海的
（3）京杭大运河古代曾是我国南北的一条物流大动脉，如当时一条运送农产品的货船从杭州出发到北京，最可能运送的货物是
A．玉米B．大米C．大豆D．小麦
（4）展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华，4月30日第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会“2010年上海世界博览会”在上海世博中心拉开帷幕．189个国家和57个国际组织齐聚上海，倾心为全世界奉献一场绿色、低碳的经济、科技和文化的盛宴．简要回答上海世博会的举行对中国和上海及周边地区有什么积极的影响． 查看习题详情和答案>>
读“大洋洲轮廓图”，回答下列问题．（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
A
B
C
D
国家N
（2）M所在的地形区为
（3）2000年9月，第27届奥运会在
（4）澳大利亚通用的语言是
（5）澳大利亚的人口和城市主要分布在
（6）澳大利亚出口的矿产主要是：
读“大洋洲轮廓图”，回答问题．
读“大洋洲轮廓图”，回答下列问题．