摘要:设问引入:根据这节课所要学习的有关地势和地形的知识.向学生提问:你知道中国有哪些地形区吗?还可以进一步引导:你知道哪些高原.平原.山脉.盆地.丘陵的名称?这样的引入可以使学生很快进入教学情景.同时也可以调动学生的学习积极性.

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