摘要：生活垃圾分为:可回收垃圾.不可回收垃圾和危险有害垃圾(废电池.废灯管.过期药品) [典型例题] 例1.下列有关措施或行为中.不利于苏州市环境保护的是( ) A．对苏州河道全面截污.清淤 B．控制汽车尾气的排放量 C．将生活垃圾直接堆放在空地上 D．加强太湖湿地保护建设 例2.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁. 下列名词与环境污染有关的是( ) ①酸雨②臭氧空洞③白色污染④温室效应⑤赤潮⑥潮汐⑦噪声 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑥⑦ C．①②③④⑤⑦ D．①②③④⑦ 例3.下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用( ) A.生活中的污水不经过处理就排到湖泊.河流中 B.有的人用自制的工具.捕捉野外的麻雀.野鸡等鸟 C.把森林.草原等开垦成粮田 D.在森林里.砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗 例4.随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用.人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多.二氧化硫进入大气后.可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质.随着雨水降落下来.这就是“酸雨 .酸雨的酸性程度可用pH值来表示.一般说来.pH值越小.其酸度就越大.酸雨对植物的生长有没有影响?生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料.探究酸雨对种子萌发的影响.请你参与进来.和小组的同学一起探究.
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（2012?昆明）阅读F列资料，回菩问题：
马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影，它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病；废塑料制品混在土壤中不断系积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出．会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育…
为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤．
步骤1：用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液．
步骤2：取三个相同的培养皿，编号A、B、C，分别在底部垫上几层吸水纸，放入20粒大小和活力相同的小麦种子．
步骤3：每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液．
步骤4：观察小麦种子的萌发情况并作好记录．
（1）该实验的变量是
（2）若B、C中萌发的种子数量明显比A中
塑料浸出液抑制种子的萌发．如果三个培养皿中的种子都未萌发，你认为缺少的环境条件是
（3）请你结合资料和所学知识，谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因，并提出解决这类污染的建议．
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马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影，它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病；废塑料制品混在土壤中不断系积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出．会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育…
为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤．
步骤1：用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液．
步骤2：取三个相同的培养皿，编号A、B、C，分别在底部垫上几层吸水纸，放入20粒大小和活力相同的小麦种子．
步骤3：每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液．
步骤4：观察小麦种子的萌发情况并作好记录．
（1）该实验的变量是
塑料浸出液
塑料浸出液
．（2）若B、C中萌发的种子数量明显比A中
少
少
（选填“多”或“少”），说明塑料浸出液抑制种子的萌发．如果三个培养皿中的种子都未萌发，你认为缺少的环境条件是
适宜的温度
适宜的温度
．（3）请你结合资料和所学知识，谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因，并提出解决这类污染的建议．
塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出，会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育，传播疾病．某些有害物质通过食物链在生物体内富集，最终危害人类．（1分）建议：回收利用塑料袋和塑料瓶；少用塑料袋和塑料瓶，使用纸制品和非一次性物品：对塑料制品进行收费，用以回收塑料袋和塑料瓶的费用；不要随意乱扔废旧塑料袋和塑料瓶；自带购物袋上街购物，少领取商店给的塑料袋：重复使用塑料袋和塑料瓶，尽量多用几次，最后再装垃圾．（答出其中的一条或其他合理答案即可得1分）
塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出，会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育，传播疾病．某些有害物质通过食物链在生物体内富集，最终危害人类．（1分）建议：回收利用塑料袋和塑料瓶；少用塑料袋和塑料瓶，使用纸制品和非一次性物品：对塑料制品进行收费，用以回收塑料袋和塑料瓶的费用；不要随意乱扔废旧塑料袋和塑料瓶；自带购物袋上街购物，少领取商店给的塑料袋：重复使用塑料袋和塑料瓶，尽量多用几次，最后再装垃圾．（答出其中的一条或其他合理答案即可得1分）
．生活垃圾一般分为三类：
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可回收
可回收
垃圾，如纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装
纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装
不可回收
不可回收
垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等
果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等
有害
有害
垃圾，如废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品，灯管还有焚烧物等．
废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品，灯管还有焚烧物等．
．（2010?上海模拟）小黄所在的居民小区实行了垃圾分类制，要求居民将垃圾分为三大类--有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾．在一个周末，小黄家举办家庭宴会，宴会结束后家里一片狼藉，妈妈叫他帮助将剩余物清理掉．小黄清理时看到剩余物主要有：啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池．请分析回答下列问题：
（1）在剩余物中，易拉罐属于
A．有机垃圾 B．无机垃圾
（2）上述剩余物中可回收后再利用的有：（写出一例即可）
（3）请你结合所学知识，谈谈废电池的危害．（写出一点即可）
（4）请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处．（写出一点即可）
（5）当都市里的你陶醉在繁华的城市生活时，一支“大军”正向我们逼近，危害我们的健康--生活垃圾．读固体废弃物污染途径示意图，写出图中字母所代表的含义．
A
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（1）在剩余物中，易拉罐属于
B
B
，香蕉皮属于A
A
．A．有机垃圾 B．无机垃圾
（2）上述剩余物中可回收后再利用的有：（写出一例即可）
啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸等
啤酒瓶、一次性塑料杯、易拉罐、用过的餐巾纸等
．（3）请你结合所学知识，谈谈废电池的危害．（写出一点即可）
污染环境、污染土壤、污染地下水
污染环境、污染土壤、污染地下水
．（4）请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处．（写出一点即可）
减少占地；减少环境污染；变废为宝
减少占地；减少环境污染；变废为宝
．（5）当都市里的你陶醉在繁华的城市生活时，一支“大军”正向我们逼近，危害我们的健康--生活垃圾．读固体废弃物污染途径示意图，写出图中字母所代表的含义．
A
水源
水源
；B土壤
土壤
；C灌溉
灌溉
．