摘要:法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时.利用绵羊做了一次著名的实验.方法见表格. 分组 第一次处理 第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症 乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症 分析问题并作出回答: (1) 甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了抗体.获得了免疫. (2) 乙组绵羊在实验中的作用是对照. (3) 人类的计划免疫中.如接种乙肝疫苗.相当于实验中的甲组 (4) 为了防止炭疽病危害人群或家畜.每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫.采取这一措施是属于切断传播途径.

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法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格.
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了
抗体,
抗体,
,获得了
免疫
免疫
.
(2)乙组绵羊在实验中的作用是
对照
对照
.
(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的
甲组
甲组
(选填“甲组”或“乙组”).
(4)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于
切断传播途径
切断传播途径
. 查看习题详情和答案>>
法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格.
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为
甲组绵羊在第一次注射脱毒病毒,刺激淋巴细胞,产生一种抵抗该抗原的抗体,获得了免疫
甲组绵羊在第一次注射脱毒病毒,刺激淋巴细胞,产生一种抵抗该抗原的抗体,获得了免疫
.这种免疫类型是
特异性免疫
特异性免疫
.
(2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的
甲
甲
组.
(3)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于
切断传播途径
切断传播途径
. 查看习题详情和答案>>
法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格.
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为:
在低毒疫苗的刺激下产生了抗体,获得了免疫
在低毒疫苗的刺激下产生了抗体,获得了免疫

(2)乙组绵羊在实验中的作用是
对照
对照
.
(3)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的
甲组
甲组
(选填“甲组”或“乙组”) 查看习题详情和答案>>

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