摘要：学生讨论.教师指导 教师适时提出问题“光合作用产生了什么气体? 让学生思考并展开讨论.然后.教师通过设置一组对照组来检验光合作用产生了什么气体.具体做法如下.准备A.B.C三支试管分别是贮存有用化学方法制备的氧.空气中氧和绿色植物光合作用所获取的气体.然后用快要熄灭的卫生香逐个插入.让学生观察其燃烧的情况.通过分析比较.让学生自然而然地得出结论:光合作用产生了氧.

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