摘要:11.D 12.A 13.B 14.B 15.A 16.B 17.A 18.D 19.C 20.A
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下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据.请回答:
(1)生物的变异有两种类型:基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短,这是由______所引起的变异;吉林花生种子长轴长度的平均值______(填“大于”或“小于”)山东花生种子,这是由______的差异所引起的变异.
(2)实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的.以下选项中符合“随机取样”做法的是______
A.两种品种的花生种子各发30粒
B.各发足够数量的两品种花生种子,最好都不少于50粒
C.学生取花生种子时,不能用眼睛挑,摸最长的一粒依次测量
D.老师可从一袋花生种子中挑取50粒大的给学生测,获取数据
(3)一对双眼皮的夫妇生出了一个单眼皮的女儿,这是______的变异,父亲控制单眼皮的基因是通过______传给女儿的.
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| 花生种子 | 吉林品种(外观红色) | 山东品种(外观淡粉色) | ||||||||||
长轴长度 (mm) 随机取样各30粒 |
14 | 14 | 15 | 15 | 13 | 19 | 19 | 19 | 18 | 18 | 18 | 21 |
| 11 | 13 | 13 | 15 | 14 | 16 | 15 | 15 | 17 | 19 | 16 | 19 | |
| 15 | 14 | 13 | 13 | 15 | 15 | 17 | 17 | 17 | 18 | 16 | 19 | |
| 11 | 14 | 12 | 15 | 10 | 11 | 21 | 22 | 16 | 18 | 20 | 17 | |
| 13 | 13 | 14 | 13 | 13 | 13 | 14 | 20 | 16 | 14 | 15 | 16 | |
(2)实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的.以下选项中符合“随机取样”做法的是______
A.两种品种的花生种子各发30粒
B.各发足够数量的两品种花生种子,最好都不少于50粒
C.学生取花生种子时,不能用眼睛挑,摸最长的一粒依次测量
D.老师可从一袋花生种子中挑取50粒大的给学生测,获取数据
(3)一对双眼皮的夫妇生出了一个单眼皮的女儿,这是______的变异,父亲控制单眼皮的基因是通过______传给女儿的.
下列图表是关于花生种子(有吉林省品种和山东省品种)的长轴的测量数值.根据题意回答下列问题.
下表是关于花生的数据表:
下图为花生长轴长度曲线分布图:

(1)以上面样本为准,吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是 ,最小值是 ,平均值是 ;山东省品种花生种子长轴长度的最大值是 ,最小值是 ,平均值是 .
(2)生物的变异有两种类型:基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短,这是由 所引起的变异;吉林花生种子长轴长度的平均值 (填“大于”或“小于”)山东花生种子的,这是由 的差异所引起的变异.
(3)实验用的30粒花生种子是随机取样获得的.以下选项中符合“随机取样”的做法是 .
A.两种品种的花生种子各发30粒;
B.各种足够数量的两品种花生种子,最好都不少于50粒;
C.学生取花生种子时,用手摸取最长的一粒依次测量;
D.老师可从一袋花生种子种挑选50粒大的给学生测,获取数据.
(4)用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况,你能得出什么结论? 查看习题详情和答案>>
下表是关于花生的数据表:
| 花生种子 | 吉林省品种(外观红色) | 山东省品种(外观淡粉色) | ||||||||||
| 长轴长度数据单位:mm 随机取样各30粒. |
14 | 14 | 15 | 15 | 13 | 11 | 19 | 19 | 18 | 18 | 18 | 21 |
| 11 | 13 | 13 | 15 | 14 | 14 | 16 | 15 | 17 | 19 | 16 | 19 | |
| 15 | 14 | 13 | 13 | 15 | 14 | 15 | 17 | 17 | 18 | 16 | 19 | |
| 11 | 14 | 12 | 15 | 10 | 11 | 21 | 22 | 16 | 18 | 20 | 17 | |
| 13 | 13 | 14 | 13 | 13 | 13 | 14 | 20 | 16 | 14 | 15 | 16 | |
(1)以上面样本为准,吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是
(2)生物的变异有两种类型:基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短,这是由
(3)实验用的30粒花生种子是随机取样获得的.以下选项中符合“随机取样”的做法是
A.两种品种的花生种子各发30粒;
B.各种足够数量的两品种花生种子,最好都不少于50粒;
C.学生取花生种子时,用手摸取最长的一粒依次测量;
D.老师可从一袋花生种子种挑选50粒大的给学生测,获取数据.
(4)用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况,你能得出什么结论? 查看习题详情和答案>>