摘要：分析讨论 (1)腐烂物.果皮.酒精分别代表什么?分析:病原体.皮肤.杀菌物质 (2)1号苹果有什么用?(对照.从情感上体验科学实验精神) 出示幻灯片:人体抵御病原体侵害的结构示意图 教师出示思考题:1．人体完整的皮肤为什么有保护屏障作用?
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（2006?忠县模拟）某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见．他说：“这不关我的事，我管他干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己上中学的儿子成了毒品的俘虏．而且儿子的身体从以前的“体健如牛”逐渐变成“骨瘦如柴．”（摘自“新华网”）
分析讨论：
（1）别人吸毒，真的不关我们的事吗？为什么？
（2）如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
（3）我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
（4）在短短的两年中，他儿子的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？
（5）我们应该如何对待毒品？
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分析讨论：
（1）别人吸毒，真的不关我们的事吗？为什么？
（2）如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
（3）我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
（4）在短短的两年中，他儿子的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？
（5）我们应该如何对待毒品？
在探究影响鼠妇生活环境的因素中，小明设计实验如下：
用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，纸盒上铺层干土，另一部分不用黑纸包裹，纸盒上铺层湿土．
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多．
请分析回答下列问题：
（1）根据小明设计的实验推测一下小明提出的问题是 ？
（2）小明设计的实验有不正确的地方，请你指出来： ．
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的原因是 ．
（4）小明共做了3次实验，实验数据如下表，请将表格填写完整．
用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，纸盒上铺层干土，另一部分不用黑纸包裹，纸盒上铺层湿土．
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多．
请分析回答下列问题：
（1）根据小明设计的实验推测一下小明提出的问题是
（2）小明设计的实验有不正确的地方，请你指出来：
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的原因是
（4）小明共做了3次实验，实验数据如下表，请将表格填写完整．