摘要： 难点:探究皮肤是一道屏障.特异性免疫. 教学准备:物品:苹果.透明塑料袋.酒精,自制动画.幻灯片:人体抵御病原体侵害的结构示意图.淋巴器官的位置.数量.功能表,特异性免疫动画,人体免疫功能图表,四苗防“六病 表. 课时安排:3课时 教学过程: 引入新课 人们早就发现了在传染病流行过程中如患过天花而幸免于死的人.以后对这种病就有了抵抗力.于是.人们使用“免疫 这个词.来表示这种现象.那么.什么是免疫?免疫的作用是什么?我们首先从人体的三道防线谈起.

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