（2010?海南）下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是．
（2）本实验的变量是．
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明．
（4）本实验设计的不足之处是．

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）②用观察蚂蚁的觅食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是．
（2）本实验的变量是．
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则能不能说明蚂蚁喜欢甜食？．
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明．
（4）本实验设计的不足之处是．

生活中常看到蚂蚁集聚在带有甜味的东西上，请你完成“蚂蚁是否喜欢甜食”的探究实验．
（1）提出问题：蚂蚁喜欢甜食吗？
（2）a．看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是．
b．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置．
A、相同的条件    B、不同的条件    C、相对的条件     D、相似的条件
c．在烧杯中的A处滴一滴清水，在B处滴一滴糖水，其中A处为组，B处为组．
（3）得出结论：．
（4）实验结束后，应该把蚂蚁放到．

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：①．在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）
②．用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：

话说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．其实，这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡．请你分析回答：
（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢．
（2）蚂蚁之间是靠传递信息．
（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物．