摘要：以“某人与麻疹患者接触过.而他后来并没有患麻疹.试分析可能的原因是什么? 问题入手.(建议教师可采用角色扮演的方式分析此问题.将问题的内容分成几个角色.如医生.患麻疹的同学.患者亲友.老师等.分别让几名学生扮演.演出一个小短剧.将此问题的内容声情并茂的展现给大家.)让学生根据已学知识充分发挥.各抒己见. 学生的回答可能是:此人曾得过麻疹.病愈后在体内产生终生具有抵抗麻疹的抗体.他一生不会再患此病.由于学生的信息来源和生活经历有限.可能顾及不到注射疫苗的问题.只能回答出一方面的原因.由此教师可提出.此人不患麻疹是否还有其他方面的原因呢?学完以下知识再来补充答案.从而以此问题的探讨来承上启下.

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