摘要：承德师专附属中学 丁晓莉 教材分析 “人体运动的完成 是七年级下册第六章的内容.是本章的重点内容.而运动是人体重要的生理功能.骨在运动中起支持作用.但如果没有关节和骨骼肌的配合.运动的实现和完成是决不可能的. 本节课的一个重点内容是灵活而牢固的关节.教材通过带关节的哺乳动物腿骨及剖面的实物观察.让学生在自我探究中揭开奥秘.进而分析关节灵活而牢固的原因及关节在运动中的重要作用.生理意义,教材另一重点内容是骨骼肌的收缩特性.也是教材的难点.教材选用了演示直观.观感性强的曲肘.伸臂动作.证明骨骼肌的收缩特性及在运动中的协作关系.这些动作演示与学生的生活实际紧密相连.易于激发学生的求知欲.理解知识.突破难点. 学生分析 通过上节课的学习及小学自然课的学习.学生对于骨骼和肌肉的知识有一定的了解.但对使关节灵活而牢固的关节结构.骨骼肌群的协作关系认识不够.尤其是运动到底是怎样产生的.是学生不易理解的知识.需要教师用适当的方法解决疑难. 设计理念 按照现代教学理念.教师的主要职能已从知识的传授者转变成教育的促进者.教师就是创设情境.激励学生主动参与学习活动.本节课通过联系实际.动作演示及实物观察.围绕教材重点.激发学生学习兴趣.在轻松愉快的氛围中.在教师的启发下.学生观察标本.动手操作.合作探究.在合作交流中主动建构知识.培养了学生的观察能力.动手操作及分析归纳等能力. 课时分配 1课时 教学目标 知识性目标:1. 解释使关节既牢固又灵活的结构特点,

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2435155[举报]