摘要:1.教师准备(1)猪或羊的新鲜长骨及解剖刀.(2)骨成分的实验用具.(3)有条件的学校准备课件,无条件的学校准备挂图.(4)人体骨骼结构模型.(5)骨折时救助所需要的防护用品.
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用_________观察猪或羊的小肠绒毛时,用剪刀将小肠________剖开,露出小肠的内表面,并将其置于盛有________的容器(培养皿)中。看到绒毛的形状是_______。
查看习题详情和答案>>(2005?泰安)根据《观察哺乳动物心脏的结构》实验,分析回答下列问题:
(1)将一个猪的新鲜心脏放在解剖盘内,用手仔细捏一捏心房壁和心室壁,可以发现心脏四室中,心壁最厚的是
(2)观察心脏的四个腔,发现
(3)血液循环系统中,能保证血液按一定方向流动的结构是
(1)将一个猪的新鲜心脏放在解剖盘内,用手仔细捏一捏心房壁和心室壁,可以发现心脏四室中,心壁最厚的是
左心室
左心室
,这与其推动血液进行体循环
推动血液进行体循环
功能相适应.(2)观察心脏的四个腔,发现
左右心房之间,左右心室之间
左右心房之间,左右心室之间
是不通的,这种结构特点的意义是保证动脉血和静脉血不相混合
保证动脉血和静脉血不相混合
.(3)血液循环系统中,能保证血液按一定方向流动的结构是
瓣膜
瓣膜
,若让你探究心室与动脉之间这种结构的作用,你的设计思路是向连接心脏的动脉内注水,观察水是否流进心室
向连接心脏的动脉内注水,观察水是否流进心室
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