摘要:采用答辩的形式.小组之间进行交流.质疑.根据当地的生活水平.用无记名方式评选出全班的最优食谱. T:我们已评选出全班的最优食谱.那么这份食谱是否对所有年龄层次的人都是适合的呢? S:婴儿.幼儿.青少年.成年人和老年人的膳食计划应有所不同.以满足人们不同生长发育时期对营养的不同要求. T:青少年正处于旺盛的生长发育阶段对营养的需要量大.青少年应食用足够的糖类以维持各项生命活动.食用适量的蛋白质以满足身体生长发育的需要.还应食用一定量的无机盐.维生素和纤维素.以保证身体的正常生长发育. T:平时要养成良好的饮食习惯 一天一般三餐.两餐的时间为4~6小时.

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(2010?河口区模拟)图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象.请分析回答.?
(1)该湖泊生态系统中的能量归根结底来自于
阳光
阳光
,生态系统中的生产者是
蓝藻等植物
蓝藻等植物
.?
(2)引起蓝藻大量繁殖,聚集在湖面的原因是
大量污水的排入导致水体富营养化
大量污水的排入导致水体富营养化
.?
(3)为研究污染物对湖泊中生物的影响,小组同学进行了探究:他们选取湖泊中3种生物,对其体内污染物的含量进行测定,将数据绘制成如下表格:?
生物种类 消化道内食物 每千克体重污染物含量(mg)
某种重金属 某种杀虫剂
鱼 水蚤 12 32
蓝藻 / 4 5
水蚤 蓝藻 7 16①在坐标中,画一个比较三种生物体内污染物含量的直方图.?
②你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是
食物链的富集作用
食物链的富集作用
.
(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链
蓝藻→水蚤→鱼→人
蓝藻→水蚤→鱼→人
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