摘要： C组同学谈到:动脉血流快.量大.腔大.不可以予以否定.有这种想法.很好.但教师应同其一同分析不足之处,有同学讲动脉会“动 .静脉是“静 的.也有一定道理.应予以鼓励.
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初一（2）班同学为了研究细胞的结构，从市场上买来了许多水果和蔬菜，进行分组实验观察，请结合你所学知识选择并填空：
A、液泡 B、叶绿体 C、细胞液 D、长方体 E、球形
（1）A组同学把西红柿放在开水中烫过后，西红柿的果皮很容易剥下来，之后把果皮放在显微镜下观察，果皮细胞中没有
（2）B组同学用刀切开了西瓜，发现有许多汁液流出来，这些汁液是
（3）C组同学挑取了洋葱的内表皮细胞和西红柿的果肉细胞，制作了临时装片，放在显微镜下观察，发现洋葱内表皮细胞近似
（4）通过这几组同学的实验，同学们认识到，细胞的每一种结构都与生物体的生命活动有关，所以最后得出结论
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A、液泡 B、叶绿体 C、细胞液 D、长方体 E、球形
（1）A组同学把西红柿放在开水中烫过后，西红柿的果皮很容易剥下来，之后把果皮放在显微镜下观察，果皮细胞中没有
B
B
．（2）B组同学用刀切开了西瓜，发现有许多汁液流出来，这些汁液是
C
C
，它来自细胞结构中的A
A
．（3）C组同学挑取了洋葱的内表皮细胞和西红柿的果肉细胞，制作了临时装片，放在显微镜下观察，发现洋葱内表皮细胞近似
D
D
；西红柿的果肉细胞近似E
E
．（4）通过这几组同学的实验，同学们认识到，细胞的每一种结构都与生物体的生命活动有关，所以最后得出结论
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞是生物体结构和功能的基本单位
．初一（2）班同学为了研究细胞的结构，从市场上买来了许多水果和蔬菜，进行分组实验观察，请结合你所学知识选择并填空：（每空1分，本题共6分）
A、液泡
B、叶绿体
C、细胞液
D、长方体
E、球形
（1）A组同学把西红柿放在开水中烫过后，西红柿的果皮很容易剥下来，之后把果皮放在显微镜下观察，果皮细胞中没有 。
（2）B组同学用刀切开了西瓜，发现有许多汁液流出来，这些汁液是 ，它来自细胞结构中的 。
（3）C组同学挑取了洋葱的内表皮细胞和西红柿的果肉细胞，制作了临时装片，放在显微镜下观察，发现洋葱内表皮细胞近似 ；西红柿的果肉细胞近似 。
（4）通过这几组同学的实验，同学们认识到，细胞的每一种结构都与生物体的生命活动有关，所以最后得出结论 。
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初一（2）班同学为了研究细胞的结构，从市场上买来了许多水果和蔬菜，进行分组实验观察，请结合你所学知识选择并填空：（每空1分，本题共6分）
| A．液泡 |
| B．叶绿体 |
| C．细胞液 |
| D．长方体 |
（1）A组同学把西红柿放在开水中烫过后，西红柿的果皮很容易剥下来，之后把果皮放在显微镜下观察，果皮细胞中没有 。
（2）B组同学用刀切开了西瓜，发现有许多汁液流出来，这些汁液是 ，它来自细胞结构中的 。
（3）C组同学挑取了洋葱的内表皮细胞和西红柿的果肉细胞，制作了临时装片，放在显微镜下观察，发现洋葱内表皮细胞近似 ；西红柿的果肉细胞近似 。
（4）通过这几组同学的实验，同学们认识到，细胞的每一种结构都与生物体的生命活动有关，所以最后得出结论 。 查看习题详情和答案>>