摘要：将所提供的答案.填入合适的地方. 消 化 道 口腔 胃 小肠 大肠 消化功能 吸收功能 供选答案: ⑴部分淀粉初步消化 ⑵淀粉→葡萄糖 ⑶部分蛋白质初步消化 ⑷蛋白质→氨基酸 ⑸脂肪→脂肪酸和甘油 ⑹消化的主要器官 ⑺基本没有消化功能 ⑻吸收的主要器官 ⑼基本没有吸收功能 ⑽吸收少量水.无机盐和酒精 ⑾吸收少量水.无机盐和部分维生素
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供选答案：
（1）部分淀粉初步消化
（2）淀粉→葡萄糖
（3）部分蛋白质初步消化
（4）蛋白质→氨基酸
（5）脂肪→脂肪酸和甘油
（6）消化的主要器官
（7）基本没有消化功能
（8）吸收的主要器官
（9）基本没有吸收功能
（10）吸收少量水、无机盐和酒精
（11）吸收少量水、无机盐和部分维生素
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（1）部分淀粉初步消化
（2）淀粉→葡萄糖
（3）部分蛋白质初步消化
（4）蛋白质→氨基酸
（5）脂肪→脂肪酸和甘油
（6）消化的主要器官
（7）基本没有消化功能
（8）吸收的主要器官
（9）基本没有吸收功能
（10）吸收少量水、无机盐和酒精
（11）吸收少量水、无机盐和部分维生素
将所提供的答案，填入合适的地方。
供选答案：
①部分淀粉初步消化②淀粉→葡萄糖③部分蛋白质初步消化④蛋白质→氨基酸⑤脂肪→脂肪酸和甘油⑥消化的主要器官⑦基本没有消化功能⑧吸收的主要器官⑨基本没有吸收功能⑩吸收少量水、无机盐和酒精
吸收少量水、无机盐和部分维生素
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①部分淀粉初步消化②淀粉→葡萄糖③部分蛋白质初步消化④蛋白质→氨基酸⑤脂肪→脂肪酸和甘油⑥消化的主要器官⑦基本没有消化功能⑧吸收的主要器官⑨基本没有吸收功能⑩吸收少量水、无机盐和酒精
吸收少量水、无机盐和部分维生素在进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动时，林希同学捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．他还注意到课本中要求装鼠妇的瓶子最好是深棕色或不透光的，瓶中放一层潮湿的土壤，压实．林希同学就想是“鼠妇怕光吗？”他邀了几位同学一起用捉到的10只鼠妇来探究自己的想法是否正确．
（1）他们设计的实验方案和实施情况是：
①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒，上面从中间开始只遮住半个纸盒，另一半敝开透光．
②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内，等到鼠妇适应环境后，每间隔1分钟计数一次，并将计数结果填入下面的表格．
（1）他们设计的实验方案和实施情况是：
①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒，上面从中间开始只遮住半个纸盒，另一半敝开透光．
②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内，等到鼠妇适应环境后，每间隔1分钟计数一次，并将计数结果填入下面的表格．
时间 数量 位置 |
1 分钟 |
2 分钟 |
3 分钟 |
4 分钟 |
5 分钟 |
6 分钟 |
7 分钟 |
8 分钟 |
9 分钟 |
10分钟 | 平均数 |
| 亮处 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| 暗处 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 8 | 8 | 9 | 8 | 7（2）现请你回答下列问题： ①林希同学提出的问题是： 光对鼠妇的生活有影响吗 光对鼠妇的生活有影响吗 ？②作出的假设是： 光对鼠妇的生活有影响 光对鼠妇的生活有影响 ．③他们将纸盒一半遮光，另一半透光，这样做的目的是： 给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，形成对照 给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，形成对照 ．④分析上述表格中的数据，他们得出的结论是：鼠妇怕光．但实验中如果他们用1只鼠妇，得出的结论可信吗？ 不可信 不可信 ．原因是： 具有很大的偶然性 具有很大的偶然性 ．⑤在实验过程中，也有同学提出鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方，所以应该在黑暗的一边洒些水，这样的做法对吗？ 不对 不对 ．原因是： 不符合单一变量的原则 不符合单一变量的原则 ．⑥实验结束后，他们应该如何处理实验用的鼠妇？ 把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中 把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中 ．
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