（2012?九江模拟）据图回答有关问题

（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[]所示的结构进行运输，水分向上运输的主要动力来自于植物的作用．
（2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号[]所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的中进行的．
（3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验．实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡．一段时间后，简易天平的甲端将（“上升”或“下降”），原因是．

根据你本学期学习的相关知识，完成下列问题：
（1）下面是课本中列出的生物一些共同特征，请你补充完整：生物的生活需要______，维持生存；生物能进行______，吸入氧气，呼出二氧化碳；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激作出一定的______；生物能生长和繁殖；生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分并不相同，这就是生物表现出来的______的现象．除此以外，生物还具有其他特征，例如，除病毒以外，生物都是由______构成的．
（2）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈．生物圈的范围包括______圈的底部、______圈的大部和______圈的表面．
（3）小明在用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时，使用的目镜为15×、物镜为10×，其放大倍数是______倍．要想将视野右上方的物像移到视野中央，应向______方移动玻片标本．
（4）在生物界乃至整个自然界，绿色植物的光合作用有着十分重要的意义．光合作用的原料是______；光合作用的能源是______；光合作用的场所是______；光合作用的产物是淀粉（贮存能量）和氧气．你在做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验前，将盆栽的天竺葵放到黒暗处一昼夜的目的是______．
（5）植物的生活需要水分，植物主要通过根吸收水分．根吸收水分的主要部位是______．植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的______来完成的．
（6）绿色植物是生物圈中的______，能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必须的物质和能量．细胞利用氧，将有机物分解成______，并且将储存在有机物中的______释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．植物进行呼吸作用的主要场所是______．

（2012?鄂州模拟）据图回答有关的问题：
（1）植物吸收水分的主要部位是根尖的，吸收来的水分主要通过图1中标号运输到植株的各处
（2）植物吸收的水分主要用于植物的．这主要是依靠图2中标号来散失到大气中
（3）小明同学设计了图3的实验装置进行实验．开始时，简易天平的两端保持平衡．一段时间后，简易天平的甲端将（“上升”或“下降”）．并为小明同学做出合理解释．

如图所示，选取生长正常的牵牛花进行光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．（注明：铝箔可以遮光；氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳．）
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．

请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是．
（2）最后变蓝的叶片有．
（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明；比较叶片乙和丙，可以说明．
（4）根据以上实验所得结论，想提高温室里的农作物产量，可以采取和措施．
（5）实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠，这些水分主要是植物进行作用散失到大气中的，这些水分是由植物体内的运输的．