生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的现象．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将．  （填“增多”、“减少”或“不变”）
（3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是关系．
（4）“沧海桑田”是指生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
（5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

如图是一种简易的食物保存方法，据图回答下列问题：
（1）引起食物腐败的原因．
（2）对食物加热的目的是．
（3）加清水主要目的是．
（4）举例说出几种保存食物的方法．．
（5）如果在野外，没有冰箱的情况下，你设计一种保存食物的方法．．

试举例说出两种发酵产品，并说明它们和你生活有什么关系．

（2013?绵阳）生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下列的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）请将“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含的食物链补充完整：树→．如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将．（填“增多”、“减少”或“不变”）
（2）“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是关系．
（3）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调是影响农作物生长的一个重要非生物因素．
（4）“物以类聚，人以群分”．在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起，组成一个大“家庭”，它们之间通过而有利于生存．
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用．
（6）“沧海桑田”是指生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世界变化很大．