摘要:胰岛素:利用胰脏的显微结构图.使学生看到许多分散在胰脏组织中的一堆堆结构.好像海洋中分散的小岛.这就是胰岛.调节糖代谢.降低血糖浓度.胰岛素分泌不足.患糖尿病.分泌过多则患低血糖症状. 垂体分泌的几种促激素.可以调节其他内分泌腺的活动.如促甲状腺激素.能促进甲状腺的生长发育.调节甲状腺激素的合成和分泌,促性腺激素能促进性腺的生长发育.调节性激素的分泌等.引导学生得出人体是一个统一整体.内分泌腺之间也并不是彼此孤立的结论. 综上所述.激素可以调节人体多种生命活动.而我们知道人体的各种生理功能主要靠神经系统调节.那它们之间什么关系?我们来做个游戏.大家有何感觉?兴奋.特别兴奋或遇到危险时心理感受或身体变化(心跳加快.出冷汗.面红耳赤等).你知道为什么吗?大脑皮层兴奋--促肾上腺激素的分泌--肾上腺激素的分泌--促使心跳加速.血压升高.血管扩张. 小结:人体的生命活动主要靠神经系统的调节.还要靠激素调节的影响. 总结:设计表格.归纳各种激素的分泌器官.主要功能.

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(2012?湖州)某同学做了如下实验,能得出的结论是(  )
 步骤  实验操作 实验结果 
 1  取生长状态相同的健康小鼠若干,
均分为A、B两组
/
 2  A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,
B组小鼠注射等量的生理盐水
 A组小鼠出现四肢无力,活动减少,
甚至昏迷等症状;B组活动状况无变化
 3  分别给A、B两组小鼠注射等量葡
萄糖溶液
 A组小鼠症状缓解,B组小鼠活动状况
无变化
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